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可教授科目：高一高二数学,高三数学硬笔书法
自我描述： 教龄九年，经验丰富，能带各种不同层次的学生，效果明显。2011年一学生一模数学20分，经过一个月的学习，二模成绩九十分。2012年高考，一学生期末八十，高考120分。

可教授科目：高三英语,英语口语,新概念英语,英语四级
自我描述： 通过近十年潜心研究北京高考英语，总结出一套与之相对应的，行之有效的学习方法和应试技巧；在高中英语语法，词汇，阅读，写作方面均自成一体；根据学生的学习状况制定相对应的教学计划，为学生树立自信，培养学习兴趣，效果显著。学生普遍感觉对英语学习有了全新的认识，语法上手快，做题正确率普遍大幅提高，并且用时大幅减少。针对高考制定的学习和应试技巧简单，高效，在听力，完形，阅读和写作方面都有据可依，自信心大幅提高。补习一段时间后大部分能够进入自主的学习，变要我学为我要学，为将来的英语学习夯实基础。

可教授科目：小学数学,小学奥数,初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高三数学
自我描述： 长期从事数学一对一，经验丰富，熟练掌握中高考知识点，曾经两个月使一个初二学生数学成绩由20分提高到96分并一直保持初二学生两个月内有20多分提高到96分初一学生经过一个月的时间由厌学对数学产生了浓厚的兴趣，并成绩有很大进步

可教授科目：数学类课程魔术
自我描述： 老师上课讲的内容都听懂了，但是一到考试就犯晕？很努力很用心的学习，考出的成绩却很不理想？其他学科都还好，就是有一门瘸腿儿？做作业遇到问题经常不了了之......老师课堂上讲得有些地方还不大懂？预习新课就是走马观花看一遍书？我是一个有12年教龄的*数学老师,高级职称,遇到过各种类型数学学不好的孩子,无论是在对知识本身的学习;正确的学习方法;好的学习习惯的培养;孩子的不良思想倾向的矫正等方面都能给孩子切合实际的指导和影响.老师上课讲的内容都听懂了，但是一到考试就犯晕？很努力很用心的学习，考出的成绩却很不理想？其他学科都还好，就是有一门瘸腿儿？做作业遇到问题经常不了了之......老师课堂上讲得有些地方还不大懂？预习新课就是走马观花看一遍书？我是一个有12年教龄的*数学老师,高级职称,遇到过各种类型数学学不好的孩子,无论是在对知识本身的学习;正确的学习方法;好的学习习惯的培养;孩子的不良思想倾向的矫正等方面都能给孩子切合实际的指导和影响.

可教授科目：初三化学,高一高二化学,高三化学
自我描述： 海淀区高级化学教师，具有多年的教育教学经验，熟悉北京高考的具体要求，有一整套针对不同层次的学生提高高考成绩的办法；一直从事教育个性化的具体实践，在所教的学生中，本人能够很快帮学生寻找到属于自己的学习思维方法：找到你的天才具体所在，用生命赋予你的天才，去开启在你头脑中早就有的知识源泉，用你所长去解决你面对的一切考试问题。08到现在一直从事北京家教工作，先后做过专职兼职现在主要是带自己的学生。本人讲课细致认真，针对不同学生采取不同的教学方法，获得了学生和家长的认可。现在的好多学生都是由家长和学生介绍的。家教过程学生都有不同程度的进步，2012年我带的海淀外国语高三学生，补之前化学从未及格过，经过半年补习高考达到91的分数。还有很多类似的案例。

可教授科目：初二物理,初三物理,高一物理,高二物理,高三物理,
自我描述： 本科毕业于河北北方学院师范专业物理学，在曲1线参与编辑《5年高考3年模拟》《5年中考3年模拟》，后开始在外带课。17年带初中生3名，分数分别为92（上课11次）*,85（授课6次提升18分）,76（学生不思进取，有难度的不学，提升10分），同时也带高3生3名，具体分数不知，学生反映均有提升。如果学生抗拒家教，十分抵触学习，这样的学生暂时不能驾驭，勿扰。

可教授科目：高一高二化学,高三化学
自我描述： 近十年教学经验，对北京教学考试非常熟悉。教学成绩优秀。所带学员毕业会考全部为A高一高二学员辅导后进班级前十。高三学员辅导后，进步15分以上

可教授科目：高中生物
自我描述： 学生生物竞赛成绩优异多个证书，系处级优秀教师，系处级优秀党员

可教授科目：初一初二数学,初三数学
自我描述： 温老师数学家教，专招中等以上同学，冲击北京市*！温老师:具有二十多年教学经验的资深数学教师,多年从事初三毕业班的教学工作,对中考题型、考点有深入的研究。自编《初中数学4+1阶梯式训练题》,选题精,覆盖面广,题目难度阶梯式递进。他独创的4+1阶梯教学法,在教授知识的同时,注重用心理学方法挖掘学生的学习潜能,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣,提高学生的学习能力,使学生进入最佳的学习状态,达到掌握知识和巩固知识的目的,对提高各层次学生的学习成绩效果显著。治学严谨,责任心强,因材施教。针对每个学生的特点制定讲课计划,编写教案。精选习题(其优点是有效地避免了题海战术),所选习题均有很强的代表性。注重解题思路及方法的指导,讲练结合,使学生能举一反三,快速提高学习成绩。成功的案例（满分都是120分）:35中的董晨，辅导前68分，中考103分；25中的郭沛洲，辅导前69分，中考109分，西外的徐苗，辅导前64分，中考97分。这三位同学基本上都是初二来我这里学习的，刚来的时候数学成绩基本都在及格线上下，可以说基础差的一塌糊涂，比如连乘法公式都用不熟练。我首先对他们进行了摸底测试，然后根据每个同学的不同的特点，有针对地制定了详细的辅导计划。按照计划进行系统化地训练，他们在我这里也是刻苦学习，最后取得了让人满意的中考数学成绩，郭沛洲同学顺利地考入了市重点五中，其他两位同学也升入了满意的高中。当然，来我这里学习的多数是成绩在中等以上，想考入市重点和区重点的同学，典型的案例较多，这里仅举两例。一例就是人大附中的刘派同学，来我这里学习时，基础较好，但综合应用数学知识的能力较差，做综合题准是丢分，根据这个特点，我加强了对他综合能力的训练，刘派的领悟能力很强，进步很快，在当年数学中考题较难的情况下，取得了110分的好成绩，最后又考入了人大附中高中部。另一案例就是二中的高雅清同学，他和刘派的情况差不多，也是解综合题丢分，该同学的领悟能力也很强，来我这里按照我的要求刻苦学习，中考数学也取得了骄人的成绩，最后考入了强手如林的北京四中。

可教授科目：高一数学,高二数学,高三数学,
自我描述： 三十年教龄，高中数学*，带出过十数个清华北大的，特别擅长基础夯实和细致讲解，现在在北京过暑假，能在北京待到八月中旬，所以想找点家教打发时间。wechatnnnnn_123