可教授科目:初一初二数学,初三数学 自我描述: 王老师,男,四十一岁,北京市骨干教师,北京市数学教师评比活动一等奖获得者,海淀重点学校高级数学教师,多年从事初三教学,辅导经验丰富,效果显著。十八年的初中数学教学经历,总结出一套行之有效的教学方法,能够针对不同层次的学生,制定个性化的教学方案。经辅导的学生都取得了非常理想的成绩。100%都升入*,家长非常满意。成绩中等或偏上的学生进行拔高训练,有的放矢,按照专题讲解,如二次函数专题、动点与三角形、动点与平行四边形专题、辅助线的构建专题、圆的垂径定理应用等……。使学生短期在思路、方法、技巧上有突破。攻克重点、难点,把握中考的命题方向、命题特点。经辅导的学生中考平均分教在110分。成绩不太好的学生往往有很强的厌学情绪,采取激发学生学习兴趣、培养学习习惯、改进学习方法、强化基础知识的学习、训练应试技巧等一系列个性化教育辅导活动。王老师,男,四十一岁,北京市骨干教师,北京市数学教师评比活动一等奖获得者,海淀重点学校高级数学教师,多年从事初三教学,辅导经验丰富,效果显著。十八年的初中数学教学经历,总结出一套行之有效的教学方法,能够针对不同层次的学生,制定个性化的教学方案。经辅导的学生都取得了非常理想的成绩。100%都升入*,家长非常满意。成绩中等或偏上的学生进行拔高训练,有的放矢,按照专题讲解,如二次函数专题、动点与三角形、动点与平行四边形专题、辅助线的构建专题、圆的垂径定理应用等……。使学生短期在思路、方法、技巧上有突破。攻克重点、难点,把握中考的命题方向、命题特点。经辅导的学生中考平均分教在110分。成绩不太好的学生往往有很强的厌学情绪,采取激发学生学习兴趣、培养学习习惯、改进学习方法、强化基础知识的学习、训练应试技巧等一系列个性化教育辅导活动。
可教授科目:初一初二语文,初三语文 自我描述: 不管是十一二岁的孩子·还是四五十岁成人·无论有无基础·只需五天·就可以写出一手规范·漂亮的钢笔字·只需五天·就可以改变一生·谁到谁学学不管是十一二岁的孩子·还是四五十岁成人·无论有无基础·只需五天·就可以写出一手规范·漂亮的钢笔字·只需五天·就可以改变一生·谁到谁学学
可教授科目:初一初二数学,初三数学 自我描述: 主要教学过程是(希望家长看得懂):基础题、提高题、综合题、中考题、培优题(最后的培优是针对超强的学生)。这四部分走下来一般情况下都会有很大的提高。本人上课都采用自编教材:1、《初中各章节基础、提高、综合、中考题汇编》这本就是习题。没有技术含量。2、〈〈几何辅助线方法汇编〉〉这本非常重要。本人经验总结。3、〈〈几何基本图形150题〉〉练习用书,题选的很典型。基本上都是各学校。各区模拟的母题。做后你才知道有多重要。而且我在带学生做的过程中会讲解变形,扩展。4、〈〈动点问题纯解题思想汇编〉〉本人历时五年完成,可以说听完这本书内容去解决后三道当中的偏代动点题一点问题都没有。5、找规律问题------针对中考第12题6、动点几何图形与函数图象----------针对中考第8题7、几何150题-------------针对中考后三道几何题8、动点思想--------------针对中考后三道偏代数题其他的题目就是打好基础、有很好的准确性就能得分的题了。。。。。。。。。。。。。。。主要教学过程是(希望家长看得懂):基础题、提高题、综合题、中考题、培优题(最后的培优是针对超强的学生)。这四部分走下来一般情况下都会有很大的提高。本人上课都采用自编教材:1、《初中各章节基础、提高、综合、中考题汇编》这本就是习题。没有技术含量。2、〈〈几何辅助线方法汇编〉〉这本非常重要。本人经验总结。3、〈〈几何基本图形150题〉〉练习用书,题选的很典型。基本上都是各学校。各区模拟的母题。做后你才知道有多重要。而且我在带学生做的过程中会讲解变形,扩展。4、〈〈动点问题纯解题思想汇编〉〉本人历时五年完成,可以说听完这本书内容去解决后三道当中的偏代动点题一点问题都没有。5、找规律问题------针对中考第12题6、动点几何图形与函数图象----------针对中考第8题7、几何150题-------------针对中考后三道几何题8、动点思想--------------针对中考后三道偏代数题其他的题目就是打好基础、有很好的准确性就能得分的题了。。。。。。。。。。。。。。。
可教授科目:初一初二数学,初三数学 自我描述: **,青年骨干教师,多年毕业班经验,熟悉新课标章节重难点,对北京中考考点考察形式和出题变化有深入研究,对常见考点的疑难点有独到授课方法。熟悉各类“问题学生”的困惑所在,能够把握学生心理进行有效交流。点拨思维,传授方法,培养兴趣——培优的目的是纠正不良的学习习惯,点拨学习中的困惑,培养思维习惯,能够居高临下地对题型和方法进行归纳总结,在讲解典型例题的过程中帮助学生理解、巩固所学的知识点,确保最终提高应试能力。风趣幽默的讲课风格和能够轻松点燃孩子们学习的兴趣和热情,在潜移默化中培养主动、自觉的学习习惯。1、安同学女孩,其他科目优势不明显,基础比较差,勉强及格。对数学没有兴趣,没有养成预习、复习的习惯,对章节知识点的总结没有认识;优点是书写格式比较规范,学习意愿较强。辅导期间,在不同阶段采取不同的方式——侧重培养学习习惯、指导预习、解析重点、精析习题中的困惑、总结章节习题题型和解题方法。经过一年半系统辅导,中考111分,考入理想的*。2、熊同学初三男孩,基础很好,由于压力较大,成绩下滑,春节开始辅导。他的问题较多:家庭压力、班级压力属于外部因素;数学学习上,参阅大量教辅材料,加上学校的习题,陷入题海之中。辅导期间侧重总结中档题的题型思路,对难度较大题目进行分类——“满架葡萄一根藤”,在总结题型的基础上达到“举一反三、触类旁通”的目的,脱离题海并且逐渐培养居高临下的优势,中考117分。3、初一陈同学,特长生,基础极差,问题很多的孩子,没有兴趣,糊弄家长对付老师,缺乏主动性和自觉性。优点是聪明,一点就通。辅导期间,严格要求,在辅导时间内解决存在的疑惑,弄通为止,一点点训练下来,稳居B班前茅。在分析学生学情的基础上,制定有针对性的方案,答疑解惑、查露补缺、点拨总结,不同层次的学生采取不同的方案,确保经过辅导后,纠正不良学习习惯,培养主动的学习兴趣。
可教授科目:高中历史, 自我描述: 一线教师,从教21年,知识渊博,阅历丰富,富有责任心,常年送毕业班,多年家教经验,善于解题技巧培养,擅长知识点梳理,提分快2015年11月-12月,丰台区刘学员从50分上升到90分。2016年3月-5月,海淀区彭学员高考文综提分30分。
可教授科目:高考冲刺,高中地理,篮球 自我描述: 西城*,从事地理教学工作22年,其中担任高3地理教学工作12年。曾带过(人大附、北京4中、十1学校、等众多名校、普校及艺术类学生),能针对不同类型学生制定不同教学计划、采用不同教学方法,精讲精练,所教学生大多数在短时间内快速提分,效果显著。电话********李老师
可教授科目:初中全科,中考冲刺,初一数学,初二数学,初三数学,初中化学,高一数学,高一化学,高二数学,高二化学,高三化学 自我描述: 我目前是一名*教育机构辅导老师,1对1教学,有长期教学经验,擅长中考数学和化学的课程,对北京市中考有清晰的认识。对待学生认真负责,有责任心,根据学生的学习情况和状态,制定合适的教学计划,提高学生的学习兴趣,有效率的提高学习成绩。1、2009年7月-2011年6月,在河南郑州担任初中数学老师,负责中考等相关课程的教学。2、目前在北京市担任*教育机构辅导老师,获得学生的信任和喜爱,学生成绩均有不同程度的提高,最优秀的学员班级名次提高近20名。
可教授科目:高一高二物理,高三物理 自我描述: 获一级证书后进入家教行业,在某大型教育机构代课。希望能借助网络自己招生,这样,可以为家长节省一些费用,也可以为我省去路上的时间。诚邀世纪城附近的家长带孩子来试听。完全免费。所带内容:初中电力热光声,同步和升学考试。高中直线运动、曲线运动、能量、动量、电磁、机械波、近代物理、18实验。有效率地帮学生建立起全部初高中知识系统。获一级证书后进入家教行业,在某大型教育机构代课。希望能借助网络自己招生,这样,可以为家长节省一些费用,也可以为我省去路上的时间。诚邀世纪城附近的家长带孩子来试听。完全免费。所带内容:初中电力热光声,同步和升学考试。高中直线运动、曲线运动、能量、动量、电磁、机械波、近代物理、18实验。有效率地帮学生建立起全部初高中知识系统。
可教授科目:初一初二英语,初一初二数学,初三英语,高一高二英语,高一高二化学,高三化学 自我描述: 海淀名校+名师团队,为北京地区小学生、初中生、高中生的培养和学习献计献策,交流宝贵经验!欢迎加入《北京中小学家长和教师QQ群:********》海淀名校+名师团队,为北京地区小学生、初中生、高中生的培养和学习献计献策,交流宝贵经验!欢迎加入《北京中小学家长和教师QQ群:********》
可教授科目:小学英语,初一初二英语,初三英语 自我描述: 直从事全英文英语教育工作,喜欢英语教育工作。孩子的学习成绩和兴趣都有很大程度的提高。教学效果方面我不敢说2~3次课之内就能提高50分60分的,但肯定可以看到效果。我会找到孩子的问题,制定相应的教学方案和计划,从根本上让孩子学英语难得到解决,真正提高分数,而不是一时地提高。我喜欢自己自由开心地做喜欢做的事,所以离开了原先的工作岗位。费用方面凭良心收取,不乱收不压榨,请大家放心。直从事全英文英语教育工作,喜欢英语教育工作。孩子的学习成绩和兴趣都有很大程度的提高。教学效果方面我不敢说2~3次课之内就能提高50分60分的,但肯定可以看到效果。我会找到孩子的问题,制定相应的教学方案和计划,从根本上让孩子学英语难得到解决,真正提高分数,而不是一时地提高。我喜欢自己自由开心地做喜欢做的事,所以离开了原先的工作岗位。费用方面凭良心收取,不乱收不压榨,请大家放心。