在职老师展示中心

可教授科目：photoshop平面设计，电子电路，口才，组织
自我描述：

可教授科目：初二英语,初三英语,高一英语,高二英语,高三英语,英语口语,英语四级,英语六级,雅思
自我描述： 如果您是家长或者学生，请务必耐心看完，也会能改变你英语的1生。英语1直困扰着孩子，不是孩子的错，是英语老师的错，要怪就怪孩子从小到大碰到了1大群多么无能的英语老师，混日子般的照本宣科，满堂灌似的填鸭教学，让我们忽略了英语其实就是1门语言，语言就是交流的工具，就是对生活最基本的表述，既然是对生活的反应，自然要完全反应生活的逻辑，你在汉语中能想通的事情，英语中绝对存在。现在市面上流行的几乎所有的语法书、词汇书、教辅参考书的理论体系和意识形式都是有问题的，只要有书上或者老师告诉你：这是什么句型、这是XX固定句式、这是XX固定词组、这是XX前置定语、这是XX后置定语、这些是XX从句引导词、这些在XX从句中做XX成分、这是XX时态的被动语态的形式、记住XX分为这几种形式，等等诸如此类的话时候，那么她或者他的英语课，跪求你就立刻放弃吧，这样会毁掉孩子的英语人生，这样的教学永远不可能教好英语。我从2007年起研究和倡导英语教学改革，也曾热血励志，改变中国英语教育的命运，也曾被诸多教育机构忽悠，曾经在陕西西安、咸阳、榆林、延安、安康、渭南、山西运城、大同、河北迁安、迁西、秦皇岛、唐山等地做教研宣讲、辅导讲座、中高考讲座，然而最终都成为教育机构盈利吸金的幌子，借由我的演说换取生源尔。故而自2010年起，自己成立教务公司，宣扬教学见解，然而教学能手毕竟不谙于商海，也受到了同行的排挤。故仅1年便愤然撒手。不能改变他人，也不想改变自己，所以只能教授有缘的学生了，所以这34年间，虽然有十余家机构相邀，也再不愿意与虎谋皮，1心只做家教，每次只想着：能就1个算1个吧。所以这些年来，凡是我教授过得学生，没有任何老师能再带的起来，甚至我离开西安的时候，1位初3的学生家长让我远程教授他的孩子直到高中毕业。相逢也算有缘，如果您也深知孩子学习英语的艰难，也在为孩子的英语的苦于无力回天，那么请相信相信我，1定会让他/她改变。即使不上课也可以，QQ上我有空也会答疑解惑。我的联系方式：QQ********,加时请注明来意，每天数十名添加者，实在难分。也可以致电了解：********.10年教学以来，尽心辅导学生，专门解决成绩差，不服管，亲子关系差等问题学生。让学生从被动抗拒变为主动接受。不放弃任何1个学生，多辅导的数百名学生对英语学习产生兴趣。昨天1位学生说：老师，本来我不愿意不可，我妈非让我来，我本来想把你气走，结果你讲完以后，我觉得英语原来这么容易。这样的话每周都会听到几次，作为1个教师，倍感欣慰！

可教授科目：初二语文,小升初,小学语文,初一语文,初四语文,高一语文,高二语文,高三语文
自我描述： 提分快，擅长阅读作文讲解连续五年初三毕业班，对中高考题型熟悉十年教龄，在很多机构代课，也有很多上门学生

可教授科目：初高理科均可
自我描述：

可教授科目：初一英语,初二英语,初三英语,高一英语,高二英语,高三英语
自我描述： 本人英语本科毕业，男，*，多年带高三毕业班，课外以辅导高考为主，尤其擅长辅导语法和完型及阅读，有独创教法和教案，短期突破，提高分数。本人从事高中英语教学25年，其中辅导高考近20年，对于高考辅导和备考颇有心得。就北京高考而言，听力30分，语速较慢，词汇简单，只要认真对待，短期内就能突破，对于很多学生来说基本上是送分题；语法部分以时态、非谓、从句三大重点（约11分）为主，命题难度不大，通过1000个经典例题的反复练习即可解决；完型和阅读部分较难，在基本词汇量的基础上，还要培养在构词法的基础上拓展词汇的能力（这是今年的考查趋势），另外还要通过技巧指导和思维训练培养语感和理解能力。作文三步骤：精选范文析背（分析、背诵）、大胆写作、面批面改。总之，精做而不是应付30套题左右即可以解决基本问题。当然重视和坚持是前提，因为首先英语很好学，只要你重视它；其次，英语又不是短期内或几次课就能大见成效的（尤其是基础较弱的同学），但是十次课以后就会豁然开朗，英语的提高将是全面而稳定的提高。最后，借用古人的一句诗词与同学们共勉：英语其实很好学，“谈笑间”，轻松搞定英语！多年来辅导过无数的不同程度的学生，根据学生的具体情况制定切实有效的个性化辅导方案，效果卓著。例如，2012年艺考生李佳（女）同学，英语基础很差（40多分），而文化课复习时间短，据此复习策略定位为淡化分值低的语法题，重点攻破分值高的听力和阅读，通过精选完型和阅读文章记忆单词、培养语感，三个月时间30多次课考得93分，顺利被中戏录取，一直与我保持联系。2013年高考北大附中洪嘉阳（男），基础很好，只是在个别语法点上困惑，在阅读上成绩不稳，这明显是做题技巧问题和思维方式问题，二模后5次课考得137分。

可教授科目：高一物理,高二物理,高三物理
自我描述： 注重基本概念、定理、规律的理解，注重学习方法的指导，能很好的把握高考动向，很好的把握高考题型，对高考后几道选择，实验题、23、24精讲精练，收效高。近几年一直从事家教，受到学生和家长好评，提分快，多个学生考上重点大学。

可教授科目：高一数学,高二数学,高三数学
自我描述： 教课近20年，经验丰富，精于了解北京高考，所教学生极多，不乏部分名校学生，因材施教，有多年家教经验，善于沟通，讲解难题讲究技巧，深受学生欢迎。2014年，高三杨乐同学补习4个月，数学从98提高到高考136分；2015年，高二黎明严同学上了20个小时，第一学期期末89分（满分100），提高26分；........

可教授科目：软件开发
自我描述：

可教授科目：高一化学,高二化学,高三化学
自我描述： 上课是一种享受，能和孩子们共同进步是我的追求！我的学生们遍布大江南北，我不太喜欢拿孩子们的成绩说事，孩子的成绩跟其自身努力是分不开的，我只想在孩子们成长的道路上发挥自己的作用体现自己的价值，让孩子们学的开心学的出色！

可教授科目：小学数学,初一数学,初二数学,初三数学
自我描述： 山东省优质课二等奖、德州市教学能手，德州市优质课评选一等奖。从事家教20余年，性格温和，善长兴趣教学，教学效果良好，学生提分明显。喜欢音乐。1、2010年6月，在海淀区初二数学，期终学员从60分上升到85分。2、2012年11月，丰台区初一数学，期中成绩从全班41名上升到22名。3、2104年6月，石景山区小学五年级数学，72分提高到93分。