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可教授科目：高一高二数学,高三数学
自我描述： 束老师数学工作室——高中数学春季小班报名中先上课后付费，不满意不收费！这不仅仅是承诺，更是源自实力的自信！束老师高中数学小班绝不会让您多花一分冤枉钱！学生在这里得到的不仅仅是成绩的提高，更多的是学会终身受益的优秀的数学思维方法！另有初高中全科1对1辅导，详情请电话咨询经常听到不少家长说自己的孩子报过辅导班，也请过1对1家教，但是数学成绩总是没什么提高，究其原因有以下三点：授课教师水平参差不齐，真正高水平的教师并不是很多；授课教师对讲授内容的落实力度起着很重要的作用；学生课下学习的自主性也起着重要的作用。束老师高中数学小班具备以下特点：上课人数严格控制在6人以内，确保在授课过程中能兼顾到每一个学生；每次课的内容都是以传授核心题型的一般规律和方法为主，同时辅以适量的变式练习，确保学生能够将学到的方法进行举一反三的运用，从而达到解题能力上质的飞跃，这时成绩想不提高都难；每次课的前15分钟都要对上节课的重难点内容进行检测，再根据学生反馈的问题进行针对性的巩固与强化。每次讲完课都要留针对性练习，让学生进一步巩固课上所学内容。束老师，12年*数学实验班教学经验，专注于高中数学课外辅导，拥有自己的教学体系，解题思维敏捷，对现行高考数学中的重点、难点以及命题规律和趋势了如指掌，著有相关教学论文近二十篇，历年所带实验班高考数学平均分均在128分以上，辅导过多名学生参加高中数学联赛获奖。上课时间：秋季班或春季班16次课，寒假班8～10次课、暑期班10～12次课，每次课3小时，具体上课时间表请电话咨询。束老师数学工作室——高中数学春季小班报名中先上课后付费，不满意不收费！这不仅仅是承诺，更是源自实力的自信！束老师高中数学小班绝不会让您多花一分冤枉钱！学生在这里得到的不仅仅是成绩的提高，更多的是学会终身受益的优秀的数学思维方法！另有初高中全科1对1辅导，详情请电话咨询经常听到不少家长说自己的孩子报过辅导班，也请过1对1家教，但是数学成绩总是没什么提高，究其原因有以下三点：授课教师水平参差不齐，真正高水平的教师并不是很多；授课教师对讲授内容的落实力度起着很重要的作用；学生课下学习的自主性也起着重要的作用。束老师高中数学小班具备以下特点：上课人数严格控制在6人以内，确保在授课过程中能兼顾到每一个学生；每次课的内容都是以传授核心题型的一般规律和方法为主，同时辅以适量的变式练习，确保学生能够将学到的方法进行举一反三的运用，从而达到解题能力上质的飞跃，这时成绩想不提高都难；每次课的前15分钟都要对上节课的重难点内容进行检测，再根据学生反馈的问题进行针对性的巩固与强化。每次讲完课都要留针对性练习，让学生进一步巩固课上所学内容。束老师，12年*数学实验班教学经验，专注于高中数学课外辅导，拥有自己的教学体系，解题思维敏捷，对现行高考数学中的重点、难点以及命题规律和趋势了如指掌，著有相关教学论文近二十篇，历年所带实验班高考数学平均分均在128分以上，辅导过多名学生参加高中数学联赛获奖。上课时间：秋季班或春季班16次课，寒假班8～10次课、暑期班10～12次课，每次课3小时，具体上课时间表请电话咨询。

可教授科目：初一初二物理,初三物理无
自我描述： 北京教育界中会讲课的老师很多讲课讲得很精彩的也不少懂提分真正会提分的很少讲课和专门提分是两回事把提分能弄成像公式一样成为固定程序的很少所以实际情况是家长们总是抱怨好老师难找最后压轴大题一次课就能见效不会选老师的家长看好了：选老师最好的办法就是听课直接感受道理很简单老师给你辅导不看老师实际讲课水平纯粹是自讨没趣关于考点家长觉得熟悉考点就是个好老师错!是个老师就都熟悉考点初中物理考点就那点东西十分钟就能讲完不熟悉考点就干脆别做老师如果你找的老师提分效果不明显还等什么赶紧换人中考在即小孩的时间不等人一定要找到最合适的老师老师的辅导水平一次课学生就能立马感知欢迎各位家长先多找几个老师听课最后再找我去PK实际PK效果说明一切老师教学方法的由来：每一年学生不同但是每一届学生遇到的问题是类似的前一届学生出现的问题还会在这一届学生身上出现我的方法是解决学生在学习和考试中碰到的实际问题有解决方法部分提分案例：35中高同学44分到77分八小时四次课25中腾同学二模58分中考85分四次课去年绝大多数学生物理成绩下降5到8分我的学生全部提分如：和平街一中张同学（女）在去年绝大多数学生下降5到8分的情况下仍由一模80分上升至中考的93分考入80实验班以上学生提分都很快都是实例说明的是只要方法正确99%学生都能提分有的能在10小时左右提高二三十分还有剩四天中考才找到我三次课涨5分这就是针对中考物理考点精确打击具能有多快关键看你的配合程度所以说一张口就问能提高多少分这样没水平的问题就不要问了针对应试针对中考考点要求针对学生存在的问题几者结合演化出方法能帮你解决的就是应试就是搞定中考就是用专门应试的方法把中考物理踩在脚下战胜中考物理至于什么几次课就能培养学习兴趣以前学生不爱学习忽然能改变成热爱学习这样忽悠人的话你信吗？短期我是做不到实实在在的讲课效果是最好的承诺北京教育界中会讲课的老师很多讲课讲得很精彩的也不少懂提分真正会提分的很少讲课和专门提分是两回事把提分能弄成像公式一样成为固定程序的很少所以实际情况是家长们总是抱怨好老师难找最后压轴大题一次课就能见效不会选老师的家长看好了：选老师最好的办法就是听课直接感受道理很简单老师给你辅导不看老师实际讲课水平纯粹是自讨没趣关于考点家长觉得熟悉考点就是个好老师错!是个老师就都熟悉考点初中物理考点就那点东西十分钟就能讲完不熟悉考点就干脆别做老师如果你找的老师提分效果不明显还等什么赶紧换人中考在即小孩的时间不等人一定要找到最合适的老师老师的辅导水平一次课学生就能立马感知欢迎各位家长先多找几个老师听课最后再找我去PK实际PK效果说明一切老师教学方法的由来：每一年学生不同但是每一届学生遇到的问题是类似的前一届学生出现的问题还会在这一届学生身上出现我的方法是解决学生在学习和考试中碰到的实际问题有解决方法部分提分案例：35中高同学44分到77分八小时四次课25中腾同学二模58分中考85分四次课去年绝大多数学生物理成绩下降5到8分我的学生全部提分如：和平街一中张同学（女）在去年绝大多数学生下降5到8分的情况下仍由一模80分上升至中考的93分考入80实验班以上学生提分都很快都是实例说明的是只要方法正确99%学生都能提分有的能在10小时左右提高二三十分还有剩四天中考才找到我三次课涨5分这就是针对中考物理考点精确打击具能有多快关键看你的配合程度所以说一张口就问能提高多少分这样没水平的问题就不要问了针对应试针对中考考点要求针对学生存在的问题几者结合演化出方法能帮你解决的就是应试就是搞定中考就是用专门应试的方法把中考物理踩在脚下战胜中考物理至于什么几次课就能培养学习兴趣以前学生不爱学习忽然能改变成热爱学习这样忽悠人的话你信吗？短期我是做不到实实在在的讲课效果是最好的承诺

可教授科目：高中生物
自我描述： 海淀重点校高三*生物教师，具有丰富的生物教学经验，熟悉教材，教学方法灵活有效，所辅导学生成绩均有显著提升，对会考、高考的方向有明确把握。越到高三后期，很多学生开始迷茫，为什么我背了很多生物知识，却没有什么效果呢？生物是高中课程中产出量与投入量比值最大的一门课程。很多内容需要记忆，但是需要理解。如何理解高中新课改的必修选修教材内容呢？经常在复习辅导高三学生的时候问一句，高中生物讲了什么？很多同学答了很多，但让他们用一句话概括的时候，很难有学生讲清楚！说明学生没有构建好自己的知识框架。事实上必修三本书讲了生物的基本特征（物质结构基础、新陈代谢、生长发育繁殖、遗传变异、应激性、适应环境影响环境）这是高中生物知识树的主干！构建知识框架的第一点就是意思到主体知识框架是由此建立的。构建知识框架很重要。打个比方：你很富有，买了很多的东西，衣服，吃的，书籍，但是习惯不好，拿回来全堆在一起，结果就是，我问你拿什么东西的时候，你抓耳挠腮的，这东西我有！（我前几天才背的啊）但是就是找不出来！想要迅速提高成绩，就要构建知识框架，多快好省的学习生物知识！海淀重点校高三*生物教师，具有丰富的生物教学经验，熟悉教材，教学方法灵活有效，所辅导学生成绩均有显著提升，对会考、高考的方向有明确把握。越到高三后期，很多学生开始迷茫，为什么我背了很多生物知识，却没有什么效果呢？生物是高中课程中产出量与投入量比值最大的一门课程。很多内容需要记忆，但是需要理解。如何理解高中新课改的必修选修教材内容呢？经常在复习辅导高三学生的时候问一句，高中生物讲了什么？很多同学答了很多，但让他们用一句话概括的时候，很难有学生讲清楚！说明学生没有构建好自己的知识框架。事实上必修三本书讲了生物的基本特征（物质结构基础、新陈代谢、生长发育繁殖、遗传变异、应激性、适应环境影响环境）这是高中生物知识树的主干！构建知识框架的第一点就是意思到主体知识框架是由此建立的。构建知识框架很重要。打个比方：你很富有，买了很多的东西，衣服，吃的，书籍，但是习惯不好，拿回来全堆在一起，结果就是，我问你拿什么东西的时候，你抓耳挠腮的，这东西我有！（我前几天才背的啊）但是就是找不出来！想要迅速提高成绩，就要构建知识框架，多快好省的学习生物知识！

可教授科目：高一高二英语,高三英语
自我描述： 高中英语教师，女，大学本科，47岁，从教已25年。带过多届毕业班和复读班，做过18年的班主任，有着丰富的教育教学经验和高考复习经验，长期研究高考，熟悉高考考点。多年的教学工作中，善于研究学生，探索教学方法，具有扎实过硬的专业知识和业务水平。所带班级和学生均在高考英语中取得较好的成绩深受学生们的喜爱并得到学校及家长的肯定和一致好评。带过的学生高考英语最高分有142分和138分。本人也曾有过多年的家教经验，了解和熟悉学生高考学习中的问题，结合高考考点，有着成熟的解决方案和突破口，针对不同学生的具体情况，自己有着成套成熟有效的教法。所带学生成绩均程度不同有明显的提高，有的甚至大幅度提高几十分。高中英语教师，女，大学本科，47岁，从教已25年。带过多届毕业班和复读班，做过18年的班主任，有着丰富的教育教学经验和高考复习经验，长期研究高考，熟悉高考考点。多年的教学工作中，善于研究学生，探索教学方法，具有扎实过硬的专业知识和业务水平。所带班级和学生均在高考英语中取得较好的成绩深受学生们的喜爱并得到学校及家长的肯定和一致好评。带过的学生高考英语最高分有142分和138分。本人也曾有过多年的家教经验，了解和熟悉学生高考学习中的问题，结合高考考点，有着成熟的解决方案和突破口，针对不同学生的具体情况，自己有着成套成熟有效的教法。所带学生成绩均程度不同有明显的提高，有的甚至大幅度提高几十分。

可教授科目：初一初二数学,初三数学
自我描述： 本人系区*初中数学老师,教龄8年，已经带过3个毕业班,目前正在带2个初三班级,有丰富的教学经验和方法,对中考中数学重点和难点有较强的把握和独到的见解,善于消除学生考前的焦虑和顾虑,排除心理障碍。尤其擅长辅导成绩一般或较差学生，使其短时间有较大进步。请需要请初中数学家教的家长与我联系，可以一对一辅导。本人系区*初中数学老师,教龄8年，已经带过3个毕业班,目前正在带2个初三班级,有丰富的教学经验和方法,对中考中数学重点和难点有较强的把握和独到的见解,善于消除学生考前的焦虑和顾虑,排除心理障碍。尤其擅长辅导成绩一般或较差学生，使其短时间有较大进步。请需要请初中数学家教的家长与我联系，可以一对一辅导。

可教授科目：初一初二化学,初三化学,高一高二化学,高三化学
自我描述： 本人可上门授课，地址不限，市内地铁可达即可。首次授课不收学费，若在第一次课后您不满意，您可不再用我，我白给您上一次课；若您满意，则第二次授课收取前两次课的费用，真正的满意付款。化学的特点：化学虽是理科，但其特点并不像数学、物理那样在“难”，而是在“烦”。一个优秀的化学老师应该能够把零散的知识点串起来，使学生在整体上把握化学学科的脉络，而不是让学生局限在具体的知识点或解题技巧上。尤其是近两年北京新课改后的高考命题趋势，更是注重对化学的整体思维的把握，以前的一些突出技巧性的“难点”在这两年的高考题中几乎没有涉及。就我的教学经验来讲，一般初三学生10次课、高中学生20次课之内就完全能够达到理想的效果。现在很多教育机构以盈利为目的，动辄上百个课时的跟家长谈单，作为一个老师来讲，我良心有愧，这也是我离职的原因。教育不应沦为圈钱的工具！食君之禄，担君之忧，我对待我的每一个学生都是尽心尽责的，效果也很显著，我曾仅用5次课把一个学生由40多分提到80多分。本人可上门授课，地址不限，市内地铁可达即可。首次授课不收学费，若在第一次课后您不满意，您可不再用我，我白给您上一次课；若您满意，则第二次授课收取前两次课的费用，真正的满意付款。化学的特点：化学虽是理科，但其特点并不像数学、物理那样在“难”，而是在“烦”。一个优秀的化学老师应该能够把零散的知识点串起来，使学生在整体上把握化学学科的脉络，而不是让学生局限在具体的知识点或解题技巧上。尤其是近两年北京新课改后的高考命题趋势，更是注重对化学的整体思维的把握，以前的一些突出技巧性的“难点”在这两年的高考题中几乎没有涉及。就我的教学经验来讲，一般初三学生10次课、高中学生20次课之内就完全能够达到理想的效果。现在很多教育机构以盈利为目的，动辄上百个课时的跟家长谈单，作为一个老师来讲，我良心有愧，这也是我离职的原因。教育不应沦为圈钱的工具！食君之禄，担君之忧，我对待我的每一个学生都是尽心尽责的，效果也很显著，我曾仅用5次课把一个学生由40多分提到80多分。

可教授科目：高一高二数学,高三数学
自我描述： 海淀*高三数学教师,教过4届高三.区骨干教师,兼职教研员.主要针对高三学生,进行提分训练.可以上门或来我家。2004—2005学年度“最受学生欢迎的老师”2005—2006学年度“优秀班主任”，“十佳教师”2006—2007学年度“最受学生欢迎的老师”2007—2008海淀第二届解题大赛一等奖2008—2009海淀第三届解题大赛一等奖，和教学设计二等奖校最受学生欢迎的老师”2009——2010海淀第四届解题大赛一等奖《数学参考》特约编辑。人教出版社官网数学管理员2010——2011《数学参考》特约编辑。人教出版社官网数学管理员2004年—2005年高三数学教师，班主任2005年--2006年高三数学教师，班主任，副组长2006年--2007年高三数学教师，班主任，年级组长数学教研组长2007年—2008年高一数学教师，班主任2008年—2009年高二数学教师，班主任数学教研组长2009年—2010年高三数学教师，班主任数学教研组长2010——2011年高三数学教师，班主任数学教研组长海淀*高三数学教师,教过4届高三.区骨干教师,兼职教研员.主要针对高三学生,进行提分训练.可以上门或来我家。2004—2005学年度“最受学生欢迎的老师”2005—2006学年度“优秀班主任”，“十佳教师”2006—2007学年度“最受学生欢迎的老师”2007—2008海淀第二届解题大赛一等奖2008—2009海淀第三届解题大赛一等奖，和教学设计二等奖校最受学生欢迎的老师”2009——2010海淀第四届解题大赛一等奖《数学参考》特约编辑。人教出版社官网数学管理员2010——2011《数学参考》特约编辑。人教出版社官网数学管理员2004年—2005年高三数学教师，班主任2005年--2006年高三数学教师，班主任，副组长2006年--2007年高三数学教师，班主任，年级组长数学教研组长2007年—2008年高一数学教师，班主任2008年—2009年高二数学教师，班主任数学教研组长2009年—2010年高三数学教师，班主任数学教研组长2010——2011年高三数学教师，班主任数学教研组长

可教授科目：高考单选、完型、书面表达
自我描述： 海淀重点一线教师。20年高中教学经验，10多年高三英语教学经验。擅长高考单选、完型、书面表达的训练与提高。海淀重点一线教师。20年高中教学经验，10多年高三英语教学经验。擅长高考单选、完型、书面表达的训练与提高。

可教授科目：篮球一对一、2-3人小班、团队均可
自我描述： 人姓陈，男，14年球龄，原哈尔滨工业大学篮球队成员，专业技术娴熟，为人诚实有耐心，代课经验丰富，针对训练没有基础或底子薄的朋友，望有意学习和爱好篮球的朋友和我联系！各年龄段学生均可报名。********篮球体能私人教练解决方案：中考篮球突击训练：4－6小时迅速提高成绩专项训练：针对性提高某项技术（强项：投篮、运球、传球）2－3人小班训练：额外讲解配合战术、战术实战练习所有训练将理论和技能训练相结合，在感官了解动作要领的同时，在实践中进行动作训练。1对1私教：80元/小时，小班9折。训练时间：工作日晚上，周6日及法定节假日全天。自带球，场地费自理。龙潭湖、红领巾桥和北京工业大学（4方桥西）附近的优先。详细地址：北京工业大学（4方桥西）人姓陈，男，14年球龄，原哈尔滨工业大学篮球队成员，专业技术娴熟，为人诚实有耐心，代课经验丰富，针对训练没有基础或底子薄的朋友，望有意学习和爱好篮球的朋友和我联系！各年龄段学生均可报名。********篮球体能私人教练解决方案：中考篮球突击训练：4－6小时迅速提高成绩专项训练：针对性提高某项技术（强项：投篮、运球、传球）2－3人小班训练：额外讲解配合战术、战术实战练习所有训练将理论和技能训练相结合，在感官了解动作要领的同时，在实践中进行动作训练。1对1私教：80元/小时，小班9折。训练时间：工作日晚上，周6日及法定节假日全天。自带球，场地费自理。龙潭湖、红领巾桥和北京工业大学（4方桥西）附近的优先。详细地址：北京工业大学（4方桥西）

可教授科目：高一高二化学,高三化学
自我描述： 毕业于北京师范大学化学系，二十多年高中化学教龄，中学*。现为北京市市级**骨干教师，北京市市级优秀教师、高中化学学科*，多次参与高考阅卷工作。已有二十年高三化学教学经验，教学成绩突出，深受校内外学生好评。在多年的一对一辅导中，我总结出适合各个层次学生的独特的授课方式，善于根据每个学生的特点，激发兴趣，夯实基础，提高能力，快速提高成绩。在一对一高三化学辅导中，多年来致力于高考化学研究，对高考化学试题的发展趋势、内容变化、形式特点，有深刻的理解和精准的把握，针对学生的不同特点，找准问题的症结所在，抓住难点、疑点和考点，进行针对性的复习指导，使学生快速高效提高成绩。选择我，就是选毕业于北京师范大学化学系，二十多年高中化学教龄，中学*。现为北京市市级**骨干教师，北京市市级优秀教师、高中化学学科*，多次参与高考阅卷工作。已有二十年高三化学教学经验，教学成绩突出，深受校内外学生好评。在多年的一对一辅导中，我总结出适合各个层次学生的独特的授课方式，善于根据每个学生的特点，激发兴趣，夯实基础，提高能力，快速提高成绩。在一对一高三化学辅导中，多年来致力于高考化学研究，对高考化学试题的发展趋势、内容变化、形式特点，有深刻的理解和精准的把握，针对学生的不同特点，找准问题的症结所在，抓住难点、疑点和考点，进行针对性的复习指导，使学生快速高效提高成绩。选择我，就是选