在职老师展示中心

可教授科目：初三英语,高一高二英语,高三英语
自我描述： 善于沟通坦诚交流兴趣教学习惯培养7年*学校教学经验，5年个性化一对一经历。学员评价：完美一对一，极致个性化；学高称名师，德厚堪世范。辅导的多名学生考入重点一流名校。

可教授科目：高中生物
自我描述： 因材施教，灵活教学，课堂效果高。讲课思路清晰，语言简洁明了，通俗易懂。辅导学生全省竞赛二等奖多名学员成绩明显提高。高三生物一模40分，二模60多分。

可教授科目：高一高二数学,高三数学
自我描述： 有丰富的高中数学教学经验，业务非常好，有耐心，能适应各种层次学生教学。2003-2009在涞水波峰中学人高中数学老师2009-现在在北京做兼职一对一家教

可教授科目：初一初二物理,初三物理
自我描述： 根据学生特点进行教学

可教授科目：初三化学,高一高二化学,高三化学
自我描述： 因材施教，各种学生特色教学均取得优异的成绩；快速高效的提高学生成绩。如果您为一直没有找到适合自己的好老师而发愁，相信您将会遇到中学化学的最后一位好老师。看程度定课次，用最短的时间获得不可思议的成绩。我相信一次课效果绝对可以等同别人5次课的效果。选择无敌化学张老师，化学你也可以笑傲江湖！1,2008年4月，西城区鲁迅中学高三孙婷雨从39分提高至二模94分，名列年级第一；在该学年的所有高三考生在短时间内（10次课左右）均有20--30分左右的大幅提升2，2009年四中李学员，赵学员，胡学员在西城一模考试中均取得年级前五的好成绩。（在此次考试中四中平均分60，西城均分40，李学员91，赵、胡学员89分）高考分别考入北京大学，中国科技大学，对外经济贸易大学，化学估分90--96分。3，2010年2月至高考，邢同学从摸底23分到二模89分，化学老师怀疑答案是抄的，结果发现她周边分比她低10分以上。4，2013年6月，101中学原同学化学41分，8次课期末考试93分。5,2013年高考二模小班中8位同学平均分85分，最高98，最低82分的好成绩6，在高一高二的班级教学中也有多名学员取得了年级或班级前三的好成绩7，在连续几年的高考中多次押中高考命题。

可教授科目：小学数学,初一初二数学物理，初中英语也行
自我描述： 通过数学一对一的辅导，因材施教，找到每个孩子的闪光点，帮助孩子提升课堂上的注意力，培养良好的学习习惯，提高学习成绩，走上健康快乐的成长道路。帮助家长建立更和谐的家庭教育氛围，协调亲子关系，走出情绪的牢笼，踏上爱的旅程。2011年6月，双榆树中学，期末学员数学成绩从班级23名上升到8名。2012年6月，双榆树中心小学，期末学员从班级21名上升到10名。

可教授科目：高一高二数学,高三数学,高等数学
自我描述： 本人毕业于北京师范大学数学系，研究生学历，现北京市某*任教高中数学，市1级教师，优秀教师。家教辅导特点：1、紧密结合学生学习情况辅导。“因材施教”+“因人而教”。特别注重题型与解题思路的分析。既不1言堂，又非只练不讲。2、精准迅速的找出学生的成绩提升点，并对症下药3、注重培养学生“逆向思维”，培养学生解题时多问‘为什么’，从而总结解题思路和方法。4、注重解题技巧的练习，尤其面对“选择题”，逐步培养应用特殊值法、图像法、验证法、反证法，等技巧熟练解决这类问题，做到*快速，准确*。5、专题练习。如：导数题中的“分类讨论”，“恒成立”，“有解”问题。圆锥曲线题中的“deta法”，“直线与圆锥曲线的关系”，“面积大小”问题。数列里的“求和”、“错位相减”、“裂项”等问题。函数内的“图像变换”、“单调性、奇偶性”等问题。以北京市往年试题为基础，分门别类，按类练习，使得学生在面对相关次类问题时，养成习惯，条件反射似得马上想到解题思路。6、进过多年的教学，总结有自己独特的精心汇编的习题集。内容包含高中数学每1部分的基本方法和最近几年高考的新题型，新动向。作为老师，在教知识的同时,更注重教方法、培养良好的学习习惯，使学生终生受益。最新家教回访：首师大附李同学高考136分（1模116分），理工附张同学127分（2模118分），3中江同学123分（1模99分）最新家教回访：首师大附李同学高考136分（1模116分），理工附张同学127分（2模118分），3中江同学123分（1模99分）

可教授科目：初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,新概念英语,英语四级,英语六级
自我描述： 看效果,瞎编没用!!!

可教授科目：初一初二语文,初三语文,高一高二语文,高三语文
自我描述： 一线语文教师，男，教龄20年，现为某*备课组长。经验丰富，熟悉高考知识点和命题规律。教学风格平易严谨，授课针对性强，注重方法培养和解题思路的指导。在语文基础知识和基本技能，尤其是作文和阅读指导等方面，有一套适合学生快速提高和进步的方法。有家教经历，能讲练结合，在短时间内改变语文学习中存在的“无话可说”和“有话说不出来”的状况。本人师德高尚，人品可靠，对学生负责任。学习过程中免费提供本人精心设计的学习资料。从事一对一家教多年,有一套自己的方法,曾在多个机构任职,深受家长和学生好评

可教授科目：高三数学
自我描述： 准确把握高考方向熟悉高考命题的原则、趋势、特点及规律。注重学生思维能力的培养，良好学习习惯的养成。能针对学生的实际情况制定详细的辅导措施，或补差、或提优，进行个性化教学；针对薄弱环节的补习采取对症下药，兼顾基础强化能力等方法，通过培养良好习惯、改进学习方法、提高学习兴趣、配合系统训练提高学生成绩丰富的高中数学教学经验和家教经验，多年高中数学家教经历.1、1997-1998,所辅导的赵同学考入北京大学。2、2001-2003，所辅导的孙同学考入北京第二外语学院。3、2004-2005，所辅导的李同学高考数学达145分。4、2005-2006，所辅导的孙同学考入人民大学5、2006-2007，所辅导的崔同学考入北京科技大学6、2007-2008，所辅导的刘同学考入北京大学，纪同学入北京航空航天大学。7、2009年、所辅导的李同学被清华大学录取，郭同学被北京大学录取。