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可教授科目：初一初二英语,初三英语,新概念英语,小升初英语
自我描述： 英语专业本科，英语口语流利,发音纯正,英文词汇量大。北京一家大型教育机构资深教师，有长达5年的初中英语教学经验，以一对一、小班的教学模式教过各区上百名学生，根据多年的北京中考教学经验总结出针对初中各个年级学生从单词记忆、听力训练、短语应用、语法讲解、阅读理解到作文写作总结出一套完整的教案及题集；能有效的帮助学生在最短的时间内更高效的提高成绩。最好的学生曾在09年中考取得118.5的好成绩。最好的学生曾在09年中考取得118.5的好成绩。东城区161中学学生，初二下学期开始辅导，从80分到中考取得了111分。海淀101中学，经过四个月，学生从50分提到中考90分。这样的例子太多了！

可教授科目：初一初二物理,初三物理
自我描述： 物理教学已经有十多年的经验一直在一线教学

可教授科目：初一初二数学,初三数学
自我描述： 懂学生、爱孩子、有耐心、擅沟通,适合学生类型:1、50——80分,补漏型,非智力因素成绩长期不能提高,需家长配合找到问题根源,纠正习惯、克服缺点、解开症结、找回自信心和上进心,按知识系统有计划复习弥补漏洞,快速提分。2、80——110分,提高型,知识基础和学习主动性都尚可,需准确查出丢分知识点,强化分题型训练,对接中考,总结归纳解题方法和应试经验,提高积累量和应变能力。提分特点先慢后快。至于110分以上是提分瓶颈,需家长理性对待,原因有三:一、顽固性马虎,总得丢几个冤枉分,这成绩的学生20题前甚至22题前1分不能丢,如果自己不改,上帝也无奈。二、学习刻板,新题出现找不到思路,此种孩子非常认真,但缺少灵活性,22——25题触礁。三、学习不扎实,得分凭小聪明,丢分是没学好,这种孩子因为聪明习惯性轻敌,难改,一旦改则大有可为,他(她)需要压力甚至打击。致家长:所有孩子都想学习好,只是自我控制能力不够或者不懂应该怎样做,他(她)们需要你我帮助,切记,不要轻易发脾气,在青春期大多不解决问题,要启示引导促其自己领悟然后能改,要跟带监督检查验收,不惜付出三年的时间换来全家美好的未来。懂学生、爱孩子、有耐心、擅沟通,适合学生类型:1、50——80分,补漏型,非智力因素成绩长期不能提高,需家长配合找到问题根源,纠正习惯、克服缺点、解开症结、找回自信心和上进心,按知识系统有计划复习弥补漏洞,快速提分。2、80——110分,提高型,知识基础和学习主动性都尚可,需准确查出丢分知识点,强化分题型训练,对接中考,培养解题方法和应试经验,提高积累量和应变能力。提分特点先慢后快。至于110分以上是提分瓶颈,需家长理性对待,原因有三:一、顽固性马虎,总得丢几个冤枉分,这成绩的学生20题前甚至22题前1分不能丢,如果自己不改,上帝也无奈。二、学习刻板,新题出现找不到思路,此种孩子非常认真,但缺少灵活性,22——25题触礁。三、学习不扎实,得分凭小聪明,丢分是没学好,这种孩子因为聪明习惯性轻敌,难改,一旦改则大有可为,他(她)需要压力甚至打击。致家长:所有孩子都想学习好,只是自我控制能力不够或者不懂应该怎样做,他(她)们需要你我帮助,切记,不要轻易发脾气,在青春期大多不解决问题,要启示引导促其自己领悟然后能改,要跟带监督检查验收,不惜付出三年的时间换来全家美好的未来。

可教授科目：小学语文,小学数学,小学英语
自我描述： 主要针对小学生数学，语文，英语辅导，包括小学奥数，暑假衔接小班，可半托全托，不计时的接送孩子主要针对小学生数学，语文，英语辅导，包括小学奥数，暑假衔接小班，可半托全托，不计时的接送孩子

可教授科目：初一初二英语,初三英语
自我描述： 本人在辅导机构任英语教师，教授初中英语，擅长兴趣学习法。英语提分没有捷径，单词、语法、练习！感冒痊愈仍需一周，短时间内迅速提分是否靠谱呢？学生不喜欢某学科的重要原因——不喜欢这个学科的老师本人在辅导机构任英语教师，教授初中英语，擅长兴趣学习法。英语提分没有捷径，单词、语法、练习！感冒痊愈仍需一周，短时间内迅速提分是否靠谱呢？学生不喜欢某学科的重要原因——不喜欢这个学科的老师

可教授科目：高一高二化学,高三化学
自我描述： 工作努力、认真，有较强的团队精神，对教材理解透彻，能够把握高考方向，教学手段灵活，教学成绩优异。善于与学生沟通，有很强的亲和力。教学风格风趣幽默。熟悉新课标化学教材和北京的高考情况。09年起兼职于金钥匙学校，任5A级VIP一对一教师至今，试讲通过率100％，学生满意率100％，所带学生成绩增长明显。具有10年*化学教学经验，并具有五届毕业班的教学和班主任经历。十几年一对一家教经历，金钥匙学校5A级VIP一对一教师，所带学生成绩增长显著。

可教授科目：小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文
自我描述： 本人是北京市**语文教师，*职称，教学经验丰富，文学功底丰厚，阅读指导和作文辅导一直是强项。会通过新颖的阅读课，激发学生的阅读兴趣，增强学生的阅读能力，梳理语文基础知识，显著提升作文水平，切实提高语文成绩。家教经历很多。学生喜欢，家长认可，成绩提高快。后来因为怀孕生孩子不带课了。现在孩子大了，准备带课。

可教授科目：初一初二化学,初三化学
自我描述： 本人女49岁北京**高级职称辅导中考化学有丰富的教学经验本人女49岁北京**高级职称辅导中考化学有丰富的教学经验

可教授科目：高一高二数学,高三数学
自我描述： 自2009年研究生毕业后在京翰教育机构任教。一直担任物理老师，教授过从初三到高三的所有学生。自2009年研究生毕业后在京翰教育机构任教。一直担任物理老师，教授过从初三到高三的所有学生。

可教授科目：初三化学,高一高二化学,高三化学
自我描述： 十余年教龄,五次带高三,有丰富的教学经验,能胜任高中任一阶段的教学；有丰富的一对一教学经验，擅长在提升学生学习兴趣的同时提升成绩，所带学生均取得很大进步；我的教学观点：学生的努力+适合自己的学习方法=优秀的学习成绩，针对每个学生的实际情况，制定合适的学习计划，引导学生找到适合自己的学习方法并督促学生学习，以上几点就是我的学生成绩提升的原因。工作10余年，一直在教学一线，拥有丰富的一线教学及课外辅导经验；了解高中学生心理特点，具有优良的沟通能力，注重因材施教、因生施教，精通高考考点，熟悉各个阶段学生的学习误区及盲点，善于对知识要点的进行系统归纳，能根据学生各方面的实际情况及时制定合理的、针对每个学生的辅导方案；重视学生的反馈，授课认真负责，经过6—10次的辅导，学生的学习习惯有明显改善，成绩能有根本提高,深受家长和学生的信任与好评。2010年4月，丰台王同学，高二，补习前化学45分，期末考试79分；2010年5月，崇文刘同学，高三，补习前化学53分，高考前最后一次考试化学81分，高考理综246分，升入北京理工大学；2011年12月，东城高一孙同学，补习前32分，期末考试93分；2012年5月，海淀高三李同学，补习前化学64分，高考前最后一次考试化学93分，高考理综266分，升入北京航空航天大学。等等