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可教授科目：小学数学,初一初二数学,初三数学,初中奥数,高一高二数学,高三数学
自我描述： 中学一级教师、1999年获山东省区级教学能手、2002年获山东省区级优质课评比一等奖。有12年班主任工作经验和多年高三教学经验（其中有7年高三复读班数学教学经验）。具有较强的亲和力，在教学工作中，一直使用“启发式”教学，引导学生主动地思考，让学生多动手、多动脑，能充分调动学生的学习数学的积极性，特别是在高三数学教学中，能使学生快速提高成绩。

可教授科目：小学英语,初一初二英语,初三英语,高三英语,英语口语,英语四级
自我描述： 针对不同孩子的学习情况指定教学方案，每章知识内容均花费10小时以上的精心备课，让您的孩子在最短的时间接受到考试重点及增加词汇量，提高的不仅仅是成绩，还有对英语学习的信心。针对不同孩子的学习情况指定教学方案，每章知识内容均花费10小时以上的精心备课，让您的孩子在最短的时间接受到考试重点及增加词汇量，提高的不仅仅是成绩，还有对英语学习的信心。联系我时，请说是在58同城上看到的，谢谢！

可教授科目：小学语文,初一初二英语,小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语
自我描述： 中教*，工作认真负责，待人真诚，在辅导过程中，本着因材施教、充分调动学生积极性的原则基础上，逐步渗透学习方法、心里调适，使学生养成细心、有兴趣、有信心的良好习惯。直接与中考接轨，以重点词汇为线，梳理重要的时态、语态、固定搭配等语法知识，辨析讲解清楚、周到，并辅以独到的训练内容（自己总结的，十分有效）、应试技巧知识，使学生对单项选择、完形填空、阅读理解、补全句子、书面表达等各种题型都有较好的应对措施，试卷分数明显提高。上课条理性强，互动好，老师在迅速把握学生学习命脉特征的基础上，适时调整策略，使学生学习感到轻松，作业不多，但是效果显著。一重点学校重点班级的学生，理科成绩特好，但英语每次稳拿倒数第一，我在辅导时发现此生英语不好的原因在于三点：一是心里方面原因，总是总结自己考不好的负面影响的一些事情，使得自己完全失去信心；二是不去挖掘自己的长处，没有正确运用自己良好的背诵天赋；三是对英语基础性的语法知识、固定搭配、词组用法模糊不清。后来经过三、四次课的辅导，已经远离倒数第一的名次，现在已有明显提高，基本处于班级中等水平。一重点学校普通班的男生，无良好学习习惯，内向，不善言谈，初二时考60多分，不喜欢英语，辅导两个月左右，提高到90多分，家长十分满意，学生随着分数的提高，英语学习兴趣逐步上升，如今已上初三，英语成绩已名列班级第六名，在110分左右徘徊。并且此生的性格也已变得活泼

可教授科目：日语
自我描述： 本人的日语教学方案教材：【标准日本语】侧重日语句型和语法的学习，通过文章连贯性的阅读，提高学生的文章理解水平，即“听说读写”中读的水平。从而进一步提高写作的水平。教材：【大家的日本语】侧重于听力与口语的练习。此教材文章言简意赅，容易背读。是很好的口语练习教材。2003年辅导月坛中学初三学生，最终达到月坛中学高中录取线。2005年，辅导月坛中学日语专科班高三学生，最后以高分上一本线，日语分数达到专科要求一类本科分数线。2005年至今，辅导多名业余日语爱好者，达到了相应的水平。

可教授科目：初一初二英语,初三英语,初一初二英语,高一高二英语,高三英语
自我描述： 自99年以来一直从事高中英语教学工作，并担任英语教研组长和年级组长。2010年参加了“国培计划”中西部农村中小学骨干教师培训。科目,高中英语。并以结业工作认真负责，关爱学生，能让不同水平的学生都有所突破，同时让他们找到了自信和更适合自己的学习方法，由被动的学习转变为主动积极地学习，充分发挥了学生的主观能动性。通过近几年的家教，得到的是学生的喜爱和崇拜，家长的满意和高兴，自己的欣慰和自豪。

可教授科目：英语口语,初三英语,小学英语,小学陪读,初中文科英文版
自我描述： 沟通能力强，能够迅速提高学生的学习兴趣，找到最佳的学习方法，在最短的时间内提高英语成绩，并帮助学生调整偏科的毛病93年英语师范专业毕业至今一直在教学一线，教材教法熟悉，一对一效果明显

可教授科目：初中历史,初中地理,高中历史,高中地理,
自我描述： 北京安博教育、师说未来教育等培训机构担任文科综合老师（历史地理），侧重讲授历史和地理，帮助学生建立完善的知识体系，使他们的文科综合成绩有了很大提高，不乏成功案例。例如，2015年北京八一中学的沈同学已经被清华大学录取；清河中学贾同学进入了北京工业大学等等。

可教授科目：初一初二物理,初三物理
自我描述： 获教学能手称号，主编初中物理教学辅导用书8本，有多项课题获奖，对中考及初中物理的竞赛试题有深入的研究，能够在短时间内提高学生的兴趣，改进学生的学生方法，规范思维过程，使之能够快速地学会自主学习从事家教工作多年，有自己的多套辅导资料，每年都会对各区摸拟题进行分类汇编，针对不同学生的情况使用不同的资料，争取用最短的时间练习完所有的摸彩拟题，所辅导的学生均能够在短时间内提高20到40分，在辅导学生的过程中，最主要的原则是让学生学会自主地去学习，不断提高自学能力，逐渐摆脱家教老师的引导。

可教授科目：初一初二数学,初三数学,小学奥数
自我描述： 踏实能干，喜欢挑战自我，具有多年的家教辅导经验。荣获北京市优质课一等奖，任课一直辅导学生，所教学生均有不同程度提高

可教授科目：初一初二语文,初三语文,初中历史,高一高二语文,高三语文,高中历史地理政治
自我描述： 擅长语文、历史等文科类科目，小初高不限国学培训：师范本科，中文专业，第二学位：新闻学学士。三年教师经验，五年记者，十年以上品牌管理和市场营销培训。国学功底，古文功力深厚，丰富的人生阅历能帮助学生开拓视野，个性化的教学方式让学生更容易融会贯通。擅长语文、历史、政治、地理等文科类科目。