可教授科目:,高三英语家教高一高二英语家教 自我描述: 任教6年带过两届毕业班参加过高中高考会考英语写作阅卷2013年北京高考学员从40分上升至103分2013年北京高考学员从110分上升至132分
可教授科目:,小学数学家教小学奥数家教小学语文家教小学陪读家教幼教家教 自我描述: 我一直担任小学毕业班的教学工作,教学成绩在市级名列前茅,多次执教公开课,多次荣获“市级优秀教师”、“市级优秀班主任”。我一直担任小学毕业班的教学工作,教学成绩在市级名列前茅,多次执教公开课,多次荣获“市级优秀教师”、“市级优秀班主任”。
可教授科目:初中化学 自我描述: 教学方法独特,能吸引学生。互动能力强!普通话标准,8年经验。2012-20141直在北京京翰1对1做兼职化学教师。2014年中考所带学生成绩均很大程度提高。学生陈**中考总分546,化学78学生王*总分524化学74学生俞**总分521化学74等等
可教授科目:小升初,初二英语,初三英语,高一英语,高二英语,高三英语,英语口语,英语听力,新概念英语,牛津英语,雅思,商务英语,日语,韩语,考研辅导, 自我描述: 高中英语老师,教龄10年,经验丰富,有独特方法,可带学生快速提高成绩,例如王同学,高考英语130分,考取北京师范大学,张同学,高考英语140分,考取北京航空航天大学
可教授科目:,初一初二数学家教初三数学家教 自我描述: 担任初中数学的教学,能够胜任中考冲刺阶段的学生辅导。教学活泼生动、深入浅出,对初中各年级数学的重难点考点了如指掌,了解各类学生心理和学习特点,能够根据学生实际制定教学计划,采用恰当教学方式,有很多提分经验。十分注重学生兴趣习惯素质的培养,明了各种学习能力形成和提升的方法。有丰富一对一经验。(1)2013年3月,玉渊潭中学赵彦衫49到初二期末考试73,到本学期初三期中考试88分。(2)2012年4月至今,六十五中单岩从57分到初一升级92分,初二升初三93分。
可教授科目:初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初三英语 自我描述: 教龄20年,一直担任班主任工作,带毕业班多年。熟悉北京各版本教材,对北京中考题型及方向比较熟悉。讲课幽默风趣,对培养学生兴趣及转变学生对学习的反感颇有心得。善于根据不同学生的学习及心理特点进行针对性的教学。多年从事北京家教工作,对初中各年级教材及学生特点比较熟悉。所带学生中考成绩都有较大提升,如10年石景山要学生、11年玉渊潭鲁学生、12年北京四中张学生、14年丰台张学生中考都在100分以上
可教授科目:初一数学,初二数学,初三数学 自我描述: 本人是北京一线教师,从事家教多年,有丰富的一对一教学经验,能针对不同的学生制定不同的教学方案。在学习过程中能抓住学生的薄弱环节进行辅导,善于与学生沟通学生提分较快。2009年在中考中有三名学生成绩在110以上,2010年有两名学生提前被重点校录取,2011年有六名学生成绩提高30——40分,2012年有五名学生分数提高35分以上。2013年有11人基础较差但成绩提高幅度很大。
可教授科目:初一数学,初二数学,初三数学, 自我描述: 本人有多次带初中毕业班的经验,而且成绩居区前三名,曾获得两次区初中数学优质课教师评比第二名,从2001年开始辅导学生,将近三十个学生,每个孩子成绩都有提升,有八个学生中考数学从中等提升到110分以上,两个获得获校数学竞赛前三名,希望可以帮助到更多孩子!家教简历:1:2001年8月,通州区初二数学,杨**,寒假考试从全班50名上升至第12名。2:2003年11月,海淀区初三数学,南**,一模考试从班级二十名提高到第五名。3:2012年6月,朝阳区初一数学,高**,暑假预习,开学后初一期中考试第三名。4:2015年9月,人大附近初二数学,董**,基础知识辅导三个月,寒考从班级倒数前三名提高到100分以上。
可教授科目:初二物理,初三物理,高一物理,高二物理,高三物理 自我描述: 在知名机构担任大班教师,也擅长一对一教育,初二、高一、高二的学生夯实基础,激发兴趣,快速提高成绩;初三、高三的学生,各类难点题型的解题大招秒题一道一道又一道,尽情努力与收获吧!在一对一方面,擅长总结易记的解题大招,更注重与孩子的沟通互动,保证孩子的听课效果和提分效果,提高30分?没问题!
可教授科目:小学全科,小学数学,初二物理,初三物理,初四物理,高一物理,高二物理,高三物理, 自我描述: 隋老师,专职初高中物理老师,从事教育行业4年,大二的时候开始做家教,主教初高中物理,大四在一个教育机构任职兼职老师,主教毕业班学生,在教学过程中,能够和学生建立良好的关系,捕捉孩子的内心,用爱驱动孩子的内在学习动力,3个学生,一个考了90分,一个考了95分,一个考93分。大四毕业后想继续从事教育行业,参加了专业教育入职培训,接受美国ACI注册国际心理咨询师、家庭教育指导师的培训,懂得如何提高孩子学习成绩、如何与孩子交流、如何建立孩子自信心、如何让孩子有一个良好的学习习惯,如何激发孩子学习动力等课程。热爱旅游和运动,有积极向上的心态,喜欢与人分享!●喜欢教育事业,对孩子有一颗热爱的心,把自己当做老师和家长的双重角色●有良好的与人沟通的能力,性格外向,教学风格幽默,可以和孩子在短时间之内建立连接和关系●?培养孩子阅读的能力,写作的能力,逻辑思维的养成●激发孩子的学习的动力,养成自主学习的能力