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可教授科目：初中化学
自我描述：

可教授科目：初一数学,初二数学,初三数学,高一数学,高二数学,高三数学
自我描述： 本人有着二十多年一线教学经验和多年辅导经验，有独到的教学方法和手段，善于因材施教，调动学生学习积极性，辅导方式灵活，效果显著。1，2011年北京市第13中学学员从96分上升到高考取得130分的好成绩,2.2012年北京市166中学学员（艺术生）高考数学取得108分的好成绩。

可教授科目：高一化学,高二化学,高三化学
自我描述： 20多年毕业班化学课把关教学经历，教学经验丰富，业务能力强。熟悉高中化学教材，对高中化学知识点、考点、难点、易错点等，有全面、系统、精准的把握，并有自己独到的教学方法。针对各种类型的学生都有切实有效的教学方法和辅导经验，帮助不同基础的学生尽快掌握高中化学学习的方法技巧，体验花最短时间、有最大收获的乐趣。本人上课特点是细腻、易懂，能根据学生掌握知识的程度，准确选择练习进行强化训练，以达到让学生熟练掌握提高的目的。耐心认真，能很快掌握学生特点、知识薄弱点，对症下药，提分明显。在多家培训机构做过1对1教育。因人而异、因材施教、擅长与各层次学生沟通，采取相应的措施，达到提高成绩的目的。方法有效，成绩显著。暑假时辅导的学生张迪，在高二年级时化学成绩很不理想，经过我近一个月的一对一辅导，对她从基本知识点开始补习，再进行强化训练，进入高三后在系统复习中成绩提高很快，现在班里名列前十。到目前为止,辅导过的学员及家长都很满意。

可教授科目：初四物理,初中物理
自我描述： 业务能力强，知识面广，动手能力强，认真负责。有亲和力，沟通能力强，教过的孩子及家长都能成为朋友。已经做了十几年家教，2012.6玉海园张同学由70到中考94分，2014.5地质附中董同学由40多分，提到78分，，，，。。

可教授科目：初二语文,初一语文,初三语文,高一语文,高二语文,高三语文
自我描述： 性情温和，善于沟通，家教经验丰富；善于因材施教，注重激发兴趣；重视学习方法指点，关注考试能力提高。自2010年始一直从事一对一教学；所教学生在阅读与写作方面均有提高。

可教授科目：小学奥数,初一数学,初四数学,初中奥数,高一数学,高二数学,高三数学,心理辅导
自我描述： 擅长数学讲解，思路清晰，模块化教育，数学专题训练，帮助学生改变不良学习习惯，惰性思维方式，真正提高学习效率，提高成绩。希望能帮到更多的学生。在深圳有着六年的初中高中毕业班教学经验，所教学生，成绩提高显著，家长相互介绍，教育面非常宽广，由于家庭原因，到北京工作，仍然从事一对一辅导，希望能帮到更多的学生。

可教授科目：小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中奥数,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高三英语,高三数学,高三物理,英语口语,新概念英语,英语四级,英语六级,GRE,托福,雅思,商务英语,作文排球，象棋
自我描述： 选择我没错选择我没错

可教授科目：初一数学,初二数学,初三数学,初四数学
自我描述： 教学经验丰富，有27年教龄。对学生有亲和力，善于沟通，能够抓住学生特点，对学生因材施教。曾获河北省骨干教师称号。自己独立撰写中考复习教辅书一本，由吉林大学出版。2013年12月，大兴初三数学，其中学员成绩从40分上升至75分。

可教授科目：高一高二数学,小学数学家教小学陪读家教初一初二数学家教初三数学家教
自我描述： 2010年参加全国数学建模大赛获山东省三等奖；2010年辅导济宁高三学生，从以前的70提高到120多分

可教授科目：初一数学,初二数学,初三数学
自我描述： 本人从事初中数学教学16年，中学一级教师，并一直担任班主任，送过6届毕业班。有多年一对一及小班辅导经验。为人热情随和又不失幽默，活波开朗且粗中有细，有耐心，有毅力，有较强的组织能力和良好协调沟通能力。喜爱和孩子相处，善于独立思考，经验丰富，乐于创新！工作期间成绩优异，多次获得“模范教师”称号。1、2013年4月我接手辅导的人大附中的罗同学，接手前已经换了几个数学老师，起色不大，我接手后发现该学生有很多不良习惯和思维误区，我根据其特点，制定了相应辅导计划。在十几次的辅导后，成绩由期中的87分提高到今年中考的112分，，得到了家长和机构的一致认可。2、东城四中的张同学，期中成绩70多分，经过做题，发现该同学最后代几综合题和探究题不知如何下手，一做就错，我用自己成熟的解题方法，经过十次专题辅导，中考数学成绩104分。3、2014年2月我接手的35中学的初一学生任同学，辅导时数学60分左右，经过测试，发现这个学生知识存在很大的漏洞和间断，特别是几何部分，不理解、不会写步骤，针对这种情况，我制定了由浅入深的教学计划，经过二十几次的辅导，期末成绩达到96分，至今还愉快的合作着。4、101中学徐同学，从初二接手辅导，现今分数由70多分一直稳定在110多分。成绩代表过去，今后我会更加努力，让我所辅导的学生在原有的基础上再创佳绩！