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可教授科目：小学数学,初一初二数学,初三数学
自我描述： 14年教龄，一直从事初中数学教学，担任毕业班多年。把握考点准确，亲和力强，因材施教，培养学习习惯，方法引导，经典考题讲析，模块辅导，价格合理，诚信教学。14年教龄，一直从事初中数学教学，担任毕业班多年。把握考点准确，亲和力强，因材施教，培养学习习惯，方法引导，经典考题讲析，模块辅导，价格合理，诚信教学。

可教授科目：吉它,吉他
自我描述： 赵楠六岁开始学习吉他，到今天已有22年琴龄，精通流行、摇滚、布鲁斯、爵士等各种音乐风格。十七岁开始在辽宁歌舞团授课至今已有11年教学经验，经验丰富。曾担任艺术学校教务主任多年。现在北京亦庄有自己的音乐教育学校，如果不你想更好的了解吉他就拨打我的电话。本人可以上门授课。赵楠六岁开始学习吉他，到今天已有22年琴龄，精通流行、摇滚、布鲁斯、爵士等各种音乐风格。十七岁开始在辽宁歌舞团授课至今已有11年教学经验，经验丰富。曾担任艺术学校教务主任多年。现在北京亦庄有自己的音乐教育学校，如果不你想更好的了解吉他就拨打我的电话。本人可以上门授课。

可教授科目：小学语文,初一初二语文,初三语文
自我描述： 能较快提高学生成绩，擅长和学生，家长交流。有过硬的基本功。熟悉北京中考信息。2009年至今在北京做家教。2010年，八一中学一名姓舒的男生，4月中旬开始辅导他。中考语文考105分。辅导前是86分

可教授科目：小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,牛津英语
自我描述： 经验丰富，有耐心，善于与学生沟通。从事教育教学工作十年，家教，一对一辅等四年。

可教授科目：小学数学,小学奥数,初一初二数学,初三数学
自我描述： 经验丰富善于跟孩子沟通根据孩子情况制定学习计划2008年开始一对一授课深得家长学生的欢迎善于抓住学生心理

可教授科目：数学、语文、英语
自我描述： 小学各科辅导,*,耐心仔细,可以快速提升孩子学习兴趣教授过非常多的一对一孩子都取得了非常好的效果教学生动有趣，寓教于乐，让孩子爱上学习让孩子养成主动的学习习惯需要的家长请和我联系可以先试听小学各科辅导,*,耐心仔细,可以快速提升孩子学习兴趣教授过非常多的一对一孩子都取得了非常好的效果教学生动有趣，寓教于乐，让孩子爱上学习让孩子养成主动的学习习惯需要的家长请和我联系可以先试听

可教授科目：初三语文,初三数学,
自我描述： horn搜了偷摸Roy破头木有外婆听哦是想我two咯提口腔医院坨过不了下午咯牙楼上允许去T恤送土木人偷懒昨晚童叟无欺徐誉滕土木乱想拖延坐与我玩LOL

可教授科目：小学,初中,高中,成人英语
自我描述： 我毕业于全国重点大学广东外语外贸大学(本科1批A学校),国际商务(全英教学班)专业,为学校重点专业。英语相关证书有专业8级TEM8证书,和剑桥商务英语BEC高级证书。有多年的翻译(口译、笔译)经验,以及多年的国外工作经验。英语口语流利,发音纯正,能和外籍人士无障碍交流。英文词汇量大,笔译速度快且准确。想在晚上或周末(周6、周日)求兼职,英文兼职教师,英文家教,英文口译,英文陪同导游,英文笔译等职位都可以考虑。*家教辅导经验丰富，保证学生成绩及英语口语等综合能力有很大的提升！我毕业于全国重点大学广东外语外贸大学(本科1批A学校),国际商务(全英教学班)专业,为学校重点专业。英语相关证书有专业8级TEM8证书,和剑桥商务英语BEC高级证书。有多年的翻译(口译、笔译)经验,以及多年的国外工作经验。英语口语流利,发音纯正,能和外籍人士无障碍交流。英文词汇量大,笔译速度快且准确。想在晚上或周末(周6、周日)求兼职,英文兼职教师,英文家教,英文口译,英文陪同导游,英文笔译等职位都可以考虑。*家教辅导经验丰富，保证学生成绩及英语口语等综合能力有很大的提升！

可教授科目：小学数学,初一初二数学,初三数学,初中奥数
自我描述： 创始主研“点导式自主高效i学习法”全市推广，师大数学，国家*，18年*（10届毕业班）。数篇论文全国发表，两度市赛课冠军，数学教研员，多年参加中考阅卷。做师/生培训,数名学生奥赛获奖.考入人大附中。1.理念:（1）点导+愿学+乐学+会学+巧学+精学==学精。（2）营造轻松愉快、自主学习、自然高效的学习氛围,培养分析研究型、大胆开拓型、自主创新型、高效学习型人才。2、教学技巧：（1）.知识的来龙去脉，问题的发现分析，难点的突破解决，方法的系统形成，技巧的提炼提纯，思想的独特境界———归纳、对比、类比,《数学难题、易错题、典型题、高频考点题》,（2）.提倡“一题多解，一解多题，多题归一，多解归一”“分析研讨自主学习，数学思想引领学习，数学方法指导学习，技能技巧高效学习---享受学习”“活学活用，精题精解，繁题巧解，类比对比，举一反三，无师自通”点导训练，技巧能力,拓展创新，自主学习，自律管理，自我挑战，自然高效，既见树木，又见森林，浇树浇根，育人育心！　　温馨提示：把思考的时间，空间，机会交还给学生，让学生有更多的发言权，创新权，让学生欣赏一路风景，领略酸甜苦辣，享受风雨兼程，感受更多的挫折与成功！感悟天上不会掉馅饼，感叹无限风光在险远！让学生的潜能犹如泉涌！　　　　王老师:记得是初一上期期中考试考得很差，我其实很努力的，爸爸说我不用功！开家长会后，张叔叔介绍我开始尝试你的“点导式高效自主学习法”，收获不少，稳步前进，中考数/理/化获大胜（数学117），现在最大的感悟：“不怕数学了”“知道怎么去想和做了”“20-25题也就那么简单一回事”。谢谢你的点导，初中三年来，我觉得最大的收获就是学会自学，根据自己的情况查漏补缺，重点听讲自己掌握不好的内容。首先是要把死知识都学会弄熟，然后多学习一些技巧，总结一些方法，你不老说再想想别的简单方法吗。我的学习心理是追求学会知识然后提升到一个水平，主动去学而不是被逼，不时给自己些动力定格目标激发学习的积极性。因为原来学习总依靠老师讲解，怕动脑子，有你的鼓励和点导，我尝到甜头“点导式学习”就很快适应了，最庆幸的就是坚持下来了，能自学啦，越到后来班上同学越紧张，我反倒越轻松啦，学习才会有这么大的进步，这么大的斩获！另外，我对你说的“数学大思维”已经感悟的很深刻啦，知道你原来说这句话，其实不空，是大气！学习和做人都得这样。谢谢你和张叔叔！哈哈。学生陈帅

可教授科目：初三化学
自我描述： *海淀区化学教师，20余年教学经验，讲课生动幽默，增加兴趣，传授方法1982年参加工作，在北京海淀区*任化学教师，1990年学科组长，多次评为先进教师，带领多界实验班，学生优异者均中考70分以上。