教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2005413 |
刘教员.( 男
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首都师范大学 化学 硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二数学,初一初二物理,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物 |
有耐心有责任心善于与学生沟通能及时找到学生学习盲区体育写作研究生一年级期间先后带过高中、初中、小学三个学生,并且在我的帮助下他们的学习成绩都得到了很大提高!本科期间担任过初三学生的家庭教师,一年时间内...
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2013/5/8 16:26:02 |
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2005327 |
冯教员.( 女
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
初三物理,高一高二物理,高三物理 |
本人系东北师范大学物理系毕业,中学物理*,教龄28年,一直在一线做教学工作,曾任初中、高中物理课教学工作,中学物理教了多个循环,有较丰富的教学经验,对教材研究比较深入,对物理学各部分的每个知识点、要点...
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2013/5/7 12:36:40 |
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2005367 |
刘教员.( 男
)
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
小学全科,小学数学,小学奥数,初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初三物理 |
2005年7月毕业北京师范大学,专业数学教育,毕业后一直从事教育教学工作,具有多年家教辅导经验,辅导方式灵活因材施教,本人性格温和,亲和力较好善于交流,学生乐于接受,每年成功辅导多名学员,受到家长好评...
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2013/5/5 20:20:36 |
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2004981 |
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
初二物理,初三物理 |
性格开朗,教学经验丰富,在京从事一对一辅导8年认真负责,因材施教。对学生有耐心,性格开朗,善于与学生及家长沟通 |
2013/5/4 20:18:08 |
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2005041 |
马教员.( 女
)
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,高一数学,高一物理,高二数学,高二物理,高三数学,高三物理 |
从小对理科的学习就非常感兴趣,逻辑思维较强;为学生辅导有耐心,并且授课氛围较轻松。有4年家教经验,任教两年,熟悉北京市中高考数学与物理考纲要求,对中学生常见问题有一定了解。案例:十九中的高三学生物理和...
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2013/5/4 16:43:36 |
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2005440 |
张教员.( 女
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北京航空航天大学 材料科学与工程 本科在读 |
高一语文,高一数学,高一物理,高一化学,高二语文,高二数学,高二物理,高二化学,高三语文,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物 |
本人性格活跃擅长交际表达能力强本身即为公关部成员喜欢动漫看日本文学与西方哲学当然也看中国的会日语对营销与会计也有涉猎北航大一曾于高三暑假教过多名高二学生感觉教学教的是一直思维和一种习惯读书写题也是为了...
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2013/5/4 14:27:02 |
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2005414 |
林教员.( 男
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燕山大学 材料学 硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物,英语四级手语 |
勤奋刻苦,责任心强,在大学期间带家教三年,经验丰富,为人和蔼,态度诚恳初三英语男孩,两个月,英语成绩提高40分;高三数学(文科),高三数学(理科),高一数理化,最长一份家教从高二开始带一直带到高考,初... |
2013/5/3 0:05:52 |
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2005457 |
小教员.( 男
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大学 数学 本科在读 |
小学数学,初二数学,初二物理,初三数学,高二数学,高三数学,高等数学 |
账号可以删除谢谢现在没有时间 |
2013/5/2 23:13:59 |
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2005464 |
王教员.( 女
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
初一物理,初二物理,初三物理,高一物理,高二物理,高三物理 |
本人性格开朗,善于与人交往,吃苦耐劳,青年骨干教师。任教7年之间辅导学生的成绩都有所提高。对高考物理重点和难点把握透彻!讲课方式学生容易接受。曾经教过的学生成绩显著提高,受到学生和家长的好评。本人性格... |
2013/5/2 18:29:10 |
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2005463 |
梁教员.( 男
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三英语,初三数学,初三物理 |
注重引导和提升孩子的自己解题的思路通过提升孩子学习信心增强孩子学习兴趣带过多届毕业班一对一辅导的中考的孩子都取得了明显成绩提升可以试听注重引导和提升孩子的自己解题的思路通过提升孩子学习信心增强孩子学习...
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2013/5/2 15:41:24 |
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