教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2005395 |
白教员.( 女
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北京航空航天大学 嵌入式专业 硕士在读 |
小学英语,初一初二英语,初三英语,计算机基本操作,编程基础C语言,数据结构 |
有3年的电子产品(如MP4,笔记本电脑)设计公司开发经验,一直从事嵌入式C语言的开发和管理项目的工作,对C语言有较深的理解.第一次当家教,主要是想让更多的学生接触编程,为进入大学和进入计算机编程作准备...
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2013/4/3 12:55:49 |
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2005380 |
杨教员.( 女
)
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首都师范大学科德学院 传媒 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三语文,初中历史,初中地理,高一高二语文,高三语文,高中历史地理政治,小提琴,计算机基本操作,跆拳道,政治,历史,播音发声学,唱歌 |
我今年20岁,是性格开朗活泼的女孩,2011年毕业于呼市二中,去年做过初中的家教,专业成绩全校第十五名,有耐心,责任心,作品曾发表于呼市日报,爱好广泛,跆拳道和唱歌,小提琴都是信手拈来,在大学里,去过...
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2013/3/30 19:47:38 |
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2005364 |
曾教员.( 男
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中央民族大学 环境科学 本科在读 |
小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二英语,英语四级,计算机基本操作 |
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2013/3/24 0:55:02 |
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2005280 |
陈教员.( 男
)
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
高中生物计算机编程 |
多年高三教学经验。善于找到学生学习的弱点,辅导针对性强。在知识讲解中能由浅入深,化难为易。能让学生系统性、立体性理解所学知识。多年家教经验。在多个机构从事家教工作。金钥匙,精华等。能赢得学生的信任,家... |
2013/3/8 11:29:51 |
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2005036 |
苏教员.( 男
)
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北京理工大学 计算机 硕士在读 |
小学全科,小升初,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初三英语,初三数学,办公自动化,计算机基本操作,编程,基本数据库 |
北京理工大学计算机系研究生,有扎实的理论知识和多年家教经验,非常擅长教授计算机编程北京理工大学计算机系研究生,有扎实的理论知识和多年家教经验,非常擅长教授计算机编程
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2012/11/12 22:30:59 |
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2003123 |
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北京邮电大学 计算机科学与技术 本科在读 |
作业辅导,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初四数学,初三数学,初三物理,初四物理,初中化学,高一英语,计算机语言,如C语言,C++ |
本人就读于北京邮电大学计算机专业,目前大二,时间充裕,高考总分630分,大学期间数学在95分以上,计算机语言90分以上,英语四级证书,高中数学在140以上,物理化学都很强,有着高校学习方法。暂无家教经... |
2012/11/2 18:33:13 |
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2004837 |
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北京建筑大学 信息与计算科学 本科在读 |
,高等数学家教乒乓球家教计算机家教小学数学家教初一初二数学家教初三英语家教 |
有耐心,一直数学成绩突出,在班级名列前茅,做事认真负责。有耐心,一直数学成绩突出,在班级名列前茅,做事认真负责。
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2012/7/23 15:59:48 |
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2004822 |
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北京理工大学 计算机科学与技术 硕士在读 |
,高一高二化学家教初三英语家教初三数学家教初三物理家教初三化学家教计算机家教 |
教授过小学,初中,高中英语数学物理化学等学科,并且教过大三学生高等数学,线性代数,概率以及计算机网络,数据结构,操作系统,计算机组成原理,有良好的学习方法,可以让孩子充分利用时间学习。1)初中二年级英...
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2012/6/20 9:42:11 |
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2004676 |
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北京联合大学 信息管理与信息系统 本科毕业 |
,初一初二数学家教初三数学家教陪玩陪读家教小学陪读家教计算机家教法语家教 |
1、喜欢数学,喜欢研究问题。2、参加过小学奥数,智力在此刻迸发。3、从小学一直到初中毕业,学习成绩在全校前三,在班里第一。4、价钱好商量,只是在下班后没有事情做,愿意和学弟学弟们分享经验,才选择家教。...
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2012/3/12 16:59:13 |
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2004559 |
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北京师范大学 舞蹈学 本科在读 |
,高一高二英语家教高一高二数学家教新概念英语家教芭蕾舞家教民族舞家教游泳家教计算机 |
英语熟练,获得大学英语六级证书,有一套英语的学习及考试技巧。数学高考成绩较好。2005年至今,由于年龄较小暂未做过家教,但一直帮助身边同学讲解问题,同学评价讲解清晰,易懂。
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2011/10/18 18:38:27 |
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