教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2004607 |
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中央美术学院
建筑空间设计
本科在读 |
小学全科,美术,卡通画,雕塑绘画 |
2102年以高中全校第一名的成绩考上中央美术学院大一成功带过一个考附中的学生寒暑假兼职现在在燕郊大厂中学兼职上课大一成功带过一个考美院附中的学生以及一个初一的学生寒暑假在考试培训班做兼职现在在燕郊大厂... |
2011/10/31 10:15:14 |
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2002730 |
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首都师范大学
统计
硕士在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,中考冲刺,初中全科,初一语文,初一英语,初一数学,初二语文,初二英语,初二数学,初四语文,初三语文,初三英语,初四英语,初三数学,大学高数微积分统计专业课 |
本人就读首都师范大学数学科学学院统计专硕，时间充裕，曾获国家励志奖学金，一等奖学金多次，优秀党员，北京市优秀学生干部，北京市优秀毕业生，北京市先锋杯等称号，获科研北京市三等奖等等.高考597分，考研3... |
2011/10/31 10:15:14 |
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2004606 |
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专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
初二语文,初一语文,初三语文,高一语文,高二语文,高三语文篮球 |
中学*。教学幽默、风趣。从教20多年，一直在*从事高中语文教学。连续十六年担任高三语文学科组组长，所教高三学生的语文高考成绩连续两年名全市第二名。教学中，注重激发学生的语文学习兴趣，注重学生良好的语文... |
2011/10/30 23:44:37 |
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2002729 |
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北京工业大学
经济学
硕士在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初三英语,高一英语,高二英语,陪读,考研辅导,古筝篮球 |
自我描述：本科期间曾获得国家奖学金，连续四年获得班级一等奖学金，校“三好学生”、科技创新奖等荣誉称号。现在时间较为充裕，对教育工作十分感兴趣。数学高考130分，英语132分，考研英语75分，数学136... |
2011/10/30 23:44:37 |
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2004598 |
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专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
初中化学,高一化学,高二化学,高三化学 |
根据学生情况制定教学计划，深入浅出，讲练结合，总结错误习题，并进行拓展，让学生在以后遇到此种类型及知识时知道如何做。曾在龙文和学而思智康担任全职老师，后转为兼职，在任职期间能很好的和学生沟通，掌握学生...
[查看照片] |
2011/10/30 16:26:45 |
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2002721 |
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中央民族大学
历史地理学
硕士在读 |
初中历史,初中政治,初中地理,高中历史,高中地理,高中政治, |
本科在上海从事家教辅导，可教初高中政史地，曾在优胜教育辅导会考地理与政治。本科专业思想政治教育（师范类）。硕士攻读历史地理学专业。擅长地理与历史教学。
[查看照片] |
2011/10/30 16:26:45 |
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2002611 |
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北京交通大学
电气工程及其自动化
本科在读 |
小学数学,小学英语,初一英语,初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初中化学,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物, |
现就读于北京交通大学电气工程及其自动化专业大二。获得三等奖学金等荣誉。主要教学数学物理化学生物科目。高中比较擅长化学生物的内容，大学的专业与数学物理相关。可以教学理科的知识，对学生耐心。 |
2011/10/30 9:32:41 |
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2002726 |
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专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
高一数学,高二数学,高三数学, |
专职教师12年教龄，已有自己的教学体系，囊括高中数学300多种题型及解题思路，知识点阐述清晰，独到的讲解方式及简洁的解题思路，让学生轻轻松松的学了数学，成绩稳步提高，并配套专项练习，考前重点练习，抓住... |
2011/10/29 14:19:42 |
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2002724 |
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专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
作业辅导,初一英语,初二英语,初三英语,初四英语,高一英语,高二英语,高三英语,英语口语,新概念英语, |
善于提高学生成绩，善于与家长和学生沟通诚信负责团队合作好责任心强一对一大班小班经验都很丰富初高中英语均擅长小学英语也可以熟悉全北京英语教材新概念二也很熟悉上进心强，能给学生进行激励教育和学生做朋友在北... |
2011/10/29 13:12:13 |
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2004501 |
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专职老师不公开此项信息
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专职教师 |
高中政治 |
海淀*高三政治刘老师上门家教海淀区*政治教师，担任高中教学工作20年，带高三毕业班12届，总结了一套成熟的教学经验，能在较短时间内快速的提高学生高考成绩。注重研究学生，针对学生的学习特点，制定不同的教... |
2011/10/28 20:17:04 |
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