教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2005114 |
王教员.( 女
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
中考冲刺,初一英语,初二英语,初四英语,初三英语,高考冲刺,高一英语,高二英语,高三英语,英语口语,英语听力,英语四级,雅思 |
本人性格温和,表达能力强,善于沟通与传授。有多年家教经验,且成效突出。对每一个学生都会制定不同的学习方案2005-2014年家教学生有几百人,我所教授的学生有很多学生进入清华、北大、北外,受到家长和学...
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2013/3/13 9:05:09 |
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2005283 |
林教员.( 男
)
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华北科技学院 英语 本科毕业 |
作业辅导,小学语文,小学英语,初一英语,初二英语,初四英语,初三英语,高一英语,高二英语,高三英语,少儿英语,新概念英语,牛津英语,英语四级,英语六级 |
本人性格开朗,心态平和,积极热情主动,有很强的感染力,喜欢和孩子沟通,英语专业八级,擅长语法、阅读、口语,词汇量丰富,有耐心,讲解细致透彻,有多年家教经验,对于不同的孩子因地制宜。2010年7月至11...
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2013/3/12 20:00:14 |
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2005311 |
张教员.( 男
)
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
小升初,初一英语,初二英语,初三英语,高一英语,高二英语,高三英语,英语口语,新概念英语,三一口语 |
经验丰富,善于和学生沟通,提分显著,所教学生成绩基本都能提高20-30分。初高中英语,三一口语,新概念1,2,是学生喜欢的好老师,和学生是朋友,能和他们很好的相处。交流
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2013/3/12 18:16:13 |
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2005308 |
赖教员.( 男
)
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
初三物理,高一物理,高二物理,高三物理 |
上课气氛幽默,知识点系统。学生学习无压力,较容易学会物理知识。1.2012年高考,丰台高三物理40分上升81分。2,2013年7月,高一物理由29升至75分(可能期末考试简单)
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2013/3/12 12:56:51 |
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2005306 |
连教员.( 男
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河北师范大学 中文 本科毕业 |
小学科学,初一数学,初二数学,初三数学,初中数学 |
从事初中数学教学10年,担任班主任务和学科*工作,指导的学生多次获奥数比寒一、二等奖,带过三次毕业班,中考成绩名列前茅。带过的每个学生成绩都有很大的进步。2010年清华附中数学40分上升到90分。工美...
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2013/3/12 1:16:31 |
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2005015 |
张教员.( 男
)
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北京体育大学 体育教育训练学网球 硕士在读 |
,网球 |
教练介绍:北京体育大学网球专项研究生,有5年的网球教学经验。是国家网球二级运动员、国家网球一级裁判。多次参加北京地区网球比赛并获得优异成绩。专业技能扎实,教学经验丰富,性格开朗、认真负责,经过多年的教... |
2013/3/12 0:45:02 |
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2003174 |
杨教员.( 男
)
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北京化工大学 自动化实验班 本科在读 |
初二数学,初四数学,初三数学, |
本科就读于北京化工大学,目前是大三学生,现在在学校准备保研,平时喜欢研究算法,数学方面比较有优势。高三暑假开设辅导班,教授初三数学,帮助学生们顺利考入高中。大三下曾在博师教育兼职,教授初二数学。 |
2013/3/11 19:24:10 |
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2003176 |
马教员.( 男
)
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东北财经大学 数学与应用数学 本科毕业 |
小学全科,小学数学,小学奥数,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初三数学,高一数学, |
1细心,根据孩子的思考方式去找到孩子的难点,属于如果有个难点不懂就会细心地去问,很有耐心2喜欢找到孩子的优点,会选择树立自信的方式去引导孩子去学习3专注,认真负责,如果自己有这份做教育的心,就会把这件... |
2013/3/11 16:35:36 |
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2005303 |
杨教员.( 男
)
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中国矿业大学 矿物加工 硕士在读 |
小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学 |
为人友善,易于交流,能很好胜任家教这份工作,责任心很强。2012年6月,海淀区初三数学,学员名次上升10名。 |
2013/3/11 12:18:00 |
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2005301 |
李教员.( 女
)
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
高一数学,高二数学,高三数学 |
1、根据学生的实际情况,制定适宜的教学方案,并进行学习方法指导、学习习惯的培养和适度的课后跟踪服务;2、与学生、家长保持良好的沟通,对学生进行教学引导和心理疏导工作;丰富的一对一教学经验!根据学生的实... |
2013/3/10 23:02:56 |
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