教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2002697 |
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天津工业大学 计算机 本科在读 |
作业辅导,小学语文,小学数学,初一数学,初一科学,初二数学,初二物理,初二科学,初四数学,初三科学,初三数学,初三物理,初四物理,初中化学,初中生物,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学, |
我对家教的认识:1.要有时间观念:准时到,辅导好学生以后再走。2.家教是一份对学生和自己负责任的工作,考察的不仅是老师。在授课过程中,自己的一言一行都影响着学生。所以,我们要严格要求自己。在讲课过程中... |
2011/10/24 23:00:26 |
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2002710 |
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学英语,初一英语,初二英语,高一英语, |
2014--2016年,辅导一男孩的语文,数学,英语,从四年级到六年级。三年级的时候,他尤其对英语科目不感兴趣,单词记不住,语法也不会,成绩一直处于不及格状态。他是活泼型的孩子,比较好动,注意力不能长... |
2011/10/23 21:18:50 |
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2002706 |
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首都医科大学 临床医学(5+3) 本科在读 |
作业辅导,初中全科,初一数学,初二数学,初二物理,初四数学,初三科学,初三数学,初三物理,初四物理,初中化学,初中生物,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,高中生物, |
本人首都医科大学长学制临床医学专业大二学生,16级高考生,全国二卷,以理科见长,数学139,理综275分,高中物理化学实力很强,大学阶段的医学基础课对本人生物学提升很大。口才很好,善于和学生沟通,有丰...
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2011/10/22 13:32:12 |
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2002701 |
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
高中生物 |
本人从教15年,任班主任工作15年,并连续十年高三送考,熟悉高三学生思想动态,心理变化,更善于针对不同学生制定不同的教学安排,所任教的生物学科连年获得市级嘉奖。课余时间进行家教,帮助更多的孩子圆了重点...
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2011/10/22 0:07:49 |
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2002700 |
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
高一语文,高二语文,高三语文 |
*中学*,高考阅卷组成员,高三语文把关教师,家教经验丰富,责任心强,与学生沟通能力强,辅导学生成绩提高幅度大(能使学生语文成绩轻松提高至130分左右),尤其善于阅读、作文和古诗文鉴赏!所辅导的学生90... |
2011/10/21 13:44:14 |
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2002698 |
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北京工业大学 数字媒体 本科在读 |
小学全科,初一语文,初一英语,初二英语,初三英语,高一英语,高二英语,高三英语,美术绘画, |
一年小学全科辅导经验一年半小学三年级四年级初二英语辅导英语半年成人油画教授经验半年小学生素描绘画辅导经验大一开始做家教到现在有三年经验。擅长小学到高中的英语辅导,小学全科辅导和小学到成人美术绘画辅导。... |
2011/10/21 13:33:27 |
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2002699 |
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
高一物理,高二物理,高三物理记忆法,记忆术,思维导图 |
本人多年从事高中物理教学,经验丰富,对教材中的知识点把握精准,讲解简明易懂,对高中各阶段的学生教学均有不同的、稳定成熟的方法。本人性格温和,善于沟通,有多年家教经验,成效突出。本人从事家教有十几年时间...
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2011/10/21 13:30:43 |
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2004570 |
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
小学英语,初一英语,初二英语,初四英语,初三英语,高一英语,高二英语,高三英语,法语 |
本人八年教龄,一线教师,教学经验丰富,教学方法灵活。带过学生都取得很大进步。沟通能力强。可辅导小学到高中的学生。学生提高分数首先需要认可这名老师,沟通融洽。对所学科目产生兴趣。正确的学习方法。加上双方... |
2011/10/21 10:59:42 |
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2002696 |
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中央民族大学 软件工程 本科在读 |
小学数学,高一数学,高一化学,高二数学,高二化学,高三化学, |
我高考后做过家教,我比较擅长数学和理科方面的科目,高考理综脱颖而出,我高考理综考得很好269,然后的话,自己平常也在做一些高考理科题目,化学是我的强项,在高三平常的模拟考试化学都在90多分以上 |
2011/10/21 1:10:35 |
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2004571 |
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
初二物理,初四物理,初三物理,高一物理,高二物理,高三物理 |
讲课幽默风趣,不是从知识的角度讲物理是从逻辑的角度讲物理。不只是教知识还是在教习惯能力,让学生学会如何去感悟知识,如何去理解。2009年辅导中关村中学从河南转来的初三学生物理由50分提高到80分。太多... |
2011/10/21 0:56:20 |
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