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教员编号科目: 专业: 金牌教员

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教员编号	姓名、性别	就读、毕业高校专业、学历	可教授课程	自我描述	登录时间	查看详情
2008448	李老师.( 女 )	专职老师不公开此项信息专职老师不公开此项信息专职教师	初一初二物理,初三物理	[查看照片]	2015/7/30 15:35:34	查看详情
2008563	沈老师.( 女 )	专职老师不公开此项信息专职老师不公开此项信息专职教师	小学语文,小学数学,初一初二语文,初一初二数学,初三数学	[查看照片]	2015/7/29 22:11:20	查看详情
2008557	苏老师.( 男 )	专职老师不公开此项信息专职老师不公开此项信息专职教师	牛津英语,英语四级,托福,雅思,德语		2015/7/28 19:38:41	查看详情
2008556	李老师.( 女 )	专职老师不公开此项信息专职老师不公开此项信息专职教师	初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,英语四级	中学高级职称，毕业于河北师范大学英语系，所辅导的学生多次获得英语奥林匹克能力竞赛一等奖，高考最高分145分，多年连续高三毕业班经验。 [查看照片]	2015/7/28 15:40:07	查看详情
2008245	邓老师.( 女 )	专职老师不公开此项信息专职老师不公开此项信息专职教师	中国武术	[查看照片]	2015/7/28 13:05:30	查看详情
2008554	杨老师.( 男 )	专职老师不公开此项信息专职老师不公开此项信息专职教师	小学英语,初一初二英语,初三英语,英语口语,新概念英语	专职英语老师，师范类本科，英语专业八级。8年英语教学经验，具有丰富的家教经验，在新东方、巨人、龙文等学校做过兼职老师。一对一辅导过的学生有近百人，绝大多数学生的成绩都得到显著的提高。寓教于乐，课堂生动... [查看照片]	2015/7/27 21:00:59	查看详情
2008550	王老师.( 男 )	专职老师不公开此项信息专职老师不公开此项信息专职教师	初一初二物理,初三物理		2015/7/27 15:45:29	查看详情
2008539	莫老师.( 女 )	专职老师不公开此项信息专职老师不公开此项信息专职教师	小提琴	2005年大学毕业后在北京从事小提琴教学至尽。多名学生通过音乐学院8级考试 [查看照片]	2015/7/24 18:58:54	查看详情
2006199	谌老师.( 男 ) 金牌教员	专职老师不公开此项信息专职老师不公开此项信息专职教师	初一初二物理,初三物理	大班\小班\一对一家教,十几年了,家教经验丰富.能根据学生的不同特点,不同程度,制定符合学生自身特点的教学模式,能使学生在短期内有着显著的效果.让学生体会出物理的兴趣,激发学生的能力.初三月考四十多分... [查看照片]	2015/7/24 0:27:14	查看详情
2008538	卢老师.( 男 )	专职老师不公开此项信息专职老师不公开此项信息专职教师	高一高二数学,高三数学	从事高中数学教学三十多年，具有多年高考辅导和家教经历，经验丰富，能针对不同学生进行个性化教学，注重方法多样性和灵活性，快速提高学生成绩 [查看照片]	2015/7/23 22:54:21	查看详情
2008418	王老师.( 男 )	专职老师不公开此项信息专职老师不公开此项信息专职教师	小学语文,美术类,绘画类	[查看照片]	2015/7/23 22:25:59	查看详情
2008401	秦老师.( 男 )	专职老师不公开此项信息专职老师不公开此项信息专职教师	小学语文,小学数学,初一初二数学	本人自毕业以来就一直向往教育工作，故毕业到现在一直努力考取教师资格，现在一家学校担任数学教师兼班主任对北京市教材和人教版教材很了解，了解小学生学习动态，能够以活泼形象的学习案例让学生探索知识。已达到对... [查看照片]	2015/7/23 12:39:15	查看详情
2008531	郑老师.( 女 )	专职老师不公开此项信息专职老师不公开此项信息专职教师	初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,高一高二英语,高一高二数学,高三英语,高三数学	本人28年教龄，15年高三英语教学经历。现任教师进修校英语教研员。常年带学生。	2015/7/21 15:13:21	查看详情
2008529	陆老师.( 男 )	专职老师不公开此项信息专职老师不公开此项信息专职教师	初一初二物理,初三物理,高一高二物理,高三物理		2015/7/21 13:41:58	查看详情
2008528	苏老师.( 男 )	专职老师不公开此项信息专职老师不公开此项信息专职教师	高一高二物理,高三物理,高中历史地理政治	可根据学员具体情况来与家长沟通确定相应辅导计划，同步进行心理辅导。本人毕业于师范专业，曾从事7年教学工作，自2007年来专业从事家教，单独辅导经验丰富，注重与学员和家长的沟通，做到因材施教。	2015/7/21 12:04:38	查看详情